受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

1.2年生は授業内容をしっかり理解出来るように、学校より難しいコースを選んで、理解度を深めた。塾で購入したテキストも、塾でやらなかったページもしっかりとやる。間違えやすいものは何度か確認する。 最後の方は、志望校の赤本を買って、過去問を重点的に。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

早い段階で、東進衛生授業を活用して先取り学習を進め、大雑把ではあるが、高校の学習の内容や受験で必要なレベルを知り、それから、少しずつ各科目を丁寧に学習していきました。わからない問題は個別の先生に質問して、あとまわしにせずに、その都度解決するように心掛けました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

予備校に行き、勉強せざる負えない環境をつくったこと。 色んな人と話をして、第一希望は落ちたけど第二希望に行っている先輩だったり、浪人の先輩だったり、成功に近い道を歩むにはどえしたら良いのか。どうしたら失敗しないのかを知ること。この参考書はすごく役に立ったなど少しでも有益な情報を知ること。 とてもそれは役に立った。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

親としては、子供の受験に一切関与せず、子供の自主性に任せていました。ですので、息子がどのように勉強に励んでいたのかを全く把握しておりません。基本的には学校や塾で勉強して、家では切り替えて自分の好きなことをしていたので、家庭内で受験や勉強について話題にすることもありませんでした。子供の自主性に全て任せ、親としてはほったらかしにしていたのが良かったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

各校の偏差値を調べて、興味がある学校を絞り、オープンキャンパスも学校説明会もなるべく参加した。授業体験にも参加させてもらい、先生の話し方や説明の聞き取り等も確認した。 図書館や自習スペース、研究室の多さ、先生のサポートも確認した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

まずは進学した先でなんの学部に進みたいのかを知り、知った上でどの学校を受験するのか。通える範囲はどこなのかを調べ、その中で１番偏差値の高い大学を第一希望にした。 そして、学校見学に行き更に受験しあくなり受かりたくなった。 行きたい大学はどこなのかを知る前に、大学でなんの勉強をしたいのかを考えるところからスタートした。

通っていた塾

TEC予備校

塾を選んだ理由

個別の先生が素晴らしかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

東進衛星の映像授業もかなりたくさん受講しましたが、良い授業と、そうでない授業の差があり、結局自分でやり直さなければならない授業が沢山ありました。一人では行き詰まってしまう子供多々あり、そんな時は個別の先生に解説や別解など細かく指導していただき、勉強の仕方やコツもつかんでいったように思います。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

最寄りの駅にあり、自宅、塾、学校と動線が良かったので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

勉強せざる負えなかった。勉強したくても自宅の机では思うように集中できなかった。 予備校では勉強している人しかいなかったので、気持ちも焦るし、頑張らないとという気持ちになったし、カリキュラムをこなしていくことに集中することができた。 受かりたい気持ちも強くあった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活動を3年生の夏までしていたので、本格手な受験勉強は、夏休みから取り組みを行った。授業料を気にしてくれて、国立を第1志望で頑張って取り組むものの、大学入試センター試験で取りこぼしをしてしまい、急遽、私立大学を目指すこととなり、勉強のスタイルを変更することを余儀なくされ、大変だったと思うが何とか現役で合格することができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

観光関連を希望していたので、学校の選択肢は限られていたので、偏差値ならびに大学見学で決めたが、進学した大学は時間がなくて、オープンキャンパスに行くことができなかったが、著名人のOBの活躍を見聞きして入学することとなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校見学は、学校から数校連れて行ってもらいました。大学の雰囲気や、学生たちの生活を見て、憧れたり、勉強のモチベーションがあがったりするので、有意義であると思います。三年生は忙しいので、それまでのおやすみを利用して行かれるのが良いと思います。私立大学はそれぞれ特徴賀かなり違うので、見学された方が良いと思います。

通っていた塾

芸城学院予備校

塾を選んだ理由

家近だったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強時間を家ではなかなか作れなかったので、塾に行く事で環境を作った。自習室の活用をとにかくして、学校が終わり次第自習室に行くようにして、宿題も塾で終わらせれるような体制にした。閉まる直前まで塾で時間をあてて、テスト期間関係なく勉強する習慣を身につけた。

通っていた塾

お茶ゼミルータス（お茶ゼミ√＋）

塾を選んだ理由

クチコミ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

それなりの学習時間は確保していたものの、大学入試センター試験と私立大学入試は、問題の傾向が相違していることから、そこはプロの助言が必要であること、得意科目であった英語のさらなる点数アップを通塾にて会得することができた。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

数学が小学生の頃から得意であったので、本人が当時から自分で決めていた。東工大の受験に受かるために必要なものを学ぶために、自分で塾に行きたいと言い始めたのが高校3年生の春であったので、そこから行き始めたので志望校選びに他の人のアドバイスを求めるというのは一切ありませんでしたし、そのようなことは一切必要でも、望んでもいませんでした。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

志望校に合格したので結果的に感謝して明日

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

成績がぐんぐん伸びて、判定もEからCやBに改善された。塾に行くまでは、学校終わりの放課後に宿題を済ませる程度の勉強だったので、塾に通うことで物理的に勉強時間が増えたことが成績が伸びたことに繋がったと思いますが、東工大や早稲田の理工学部はテクニックも必要みたいなので、そういうのも身につけられたのかもしれないし、苦手な国語や日本史、英語の成績がかなり伸びた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・その他