受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

難しいと思われていた大学に挑戦するだけでなく、第二希望のところにも適応した問題や科目をやったことで現役合格につながったのではないかということを私は実感しています。また、いくつかの大学を受験できるように、理科を二科目勉強しました。二科目取っておくと受験が楽になります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

もともといきたいと思っていたところ一つに絞っていたが、三者面談の際に条件に合った学部の大学で通いやすいところを先生が探してくれたから。またそれだけでなく、親身になって長い期間見捨てずに私のことを応援してくれていたから。以上の理由で私は先生に一番お世話になったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私は志望校を選ぶ際主にインターネットを利用した。学校のホームページや大学受験のまとめサイトなどを有効に活用し、自分のやりたい学問が学べる学校を探すことができた。また、そのようなサイトは受験科目について知りたい時にも有用であった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

志望校選択にもっとも役立ったものは、 やはり友達や先輩からの情報です。 実際に志望校に通っている先輩の情報はわかりやすいです。 卒業生の先輩の情報は、実際に3年間通われて、卒業までしてるので、 高校生活の全てを経験してきたことになります。 そのため、とても参考になりました。 在校生の先輩からの情報は、今現在通われている時の情報の為、 卒業生の先輩からの情報よりも、最新の情報をうけることができます。 今現在の学校の状況がわかり、志望校選択にとても参考になりました。 友達からの情報は、良い点だけでなく、悪い点も教えてもらえる為、 大変役に立ちました。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

駅と学校から近かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通塾を始めたことによって自ら予習復習をするという習慣がついたとおもいます。元々、授業で言われた科目しか予習とかはしてこなかったが、塾に通い始めてから当たり前にやらないといけないことだということに気づいて、考え方を改めて予習復習に取り組むようになった。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

基礎から学び直すことができると考えたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

四谷学院の55段階個別指導で私は基礎から学び直すことができた。私はもともと中学生の内容でさえ怪しいような状態であったため1から学び直すことのできるこの授業は私の成績アップに大いに効果があったと考える。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

家の近くにあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

成績が上がらないなかで塾に入ったが最初はあまり変化はなかったものの、塾の先生の授業が楽しく学習する意識がでだからようになった。単元は合格点に達するまで先に進めないカリキュラムで苦労したが。中途半端に先に進むより力がついた。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

毎日、少しでも机に向かう姿勢をとり、ダラダラと勉強せず、休憩息抜きも入れながらやる。 勉強の科目は得意分野をのばすため、それをしっかり勉強する。 特に私立の場合は、受験に必要な科目で、得意な学科の点数を何倍かにできるので、受験科目を早めに調べ、高校での授業選択もそれに合わせるようにするとよい。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験活動全体を通して実践をしてよかったことは、 まずは、勉強をする習慣が付いたことです。 通塾をすることによって、学校以外で勉強をする環境ができました。 塾の時間はもちろんのこと、塾での宿題が出るので、家で宿題をする習慣が付きました。 学校での授業をしっかりと受けていないと、塾での勉強もついていけないので、 学校での授業も、しっかりと受けるようになりました。 続いては、受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしました。 学校での活動も、内申点やテストの点数が、受験に直結するので、 学校での活動も、重視するようになりました。 それによって、生活態度もよくなり、全てにおいて、自分を見直す、 良いきっかけとなりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校はみんなが進学する学校。クラスであったが部活に、入っている生徒も多かったです。学生のうち部活には、入るようにして好きなことをするようにした。 そこで友だちもでき、忙しかったが楽しく過ごすことが出来たと感じる。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

通学手段や校風、就職状況などがわかる。 パンフレットや文字を見ているだけでは分からず、その場に行かないと知ることのできない情報もあるので、説明会などでその学校をよく知ると、受験対策ができる。 私立大学受験は、必要な受験科目が学校によってバラバラなので、効率よく勉強するために、受験科目をなるべく少なくするために、早くから候補の大学の受験情報を調べに行くと良い。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

志望する大学を決めるのにはやはり自分自身の目、雰囲気を感じることが良くと、思う。実績、パンフレットではわからないことが多い。自分自身で見て判断してここに行きたい、頑張りたいと言う気になることで、学習意欲も高まる。苦しい時にも頑張れると感じる。

通っていた塾

馬渕個別

塾を選んだ理由

家から近い、高校受験でも通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

効率の良い勉強ができるようになった。受験は範囲が広いので、自分ではどこから手をつけてよいか分からないが、塾ではこれからやって、次はこれをやってというふうに、自分の受験に合ったスケジュールを立ててくれる。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

家から近かったこと 駅から近かったこと 友達が通っていた為 先輩が通っていた為 本人が検索して見つけてきました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

通塾での、変化は、まずは勉強をする習慣が付いたことです。 通塾することによって、受験が始まるという認識を持つことができました。 同世代の学生がどのように、受験に向けての行動をしているのか、 あるいは学力はどの程度で、勉強はどのくらいしているのか、 を知ることができました。 通塾することによって、自分の苦手科目と、得意科目がわかるようになりました。 また、勉強の方法ややり方を教えてもらうことができ、大変役に立ちました。 通塾するまでは、学校以外で勉強をするということがなかったので、 学校以外で勉強する習慣が付きました。 塾の宿題や、塾での課題をこなすためです。 それに、個別指導だった為、わからないことは、すぐに聞けて、 わからないまま放置することがなくなりました。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分の通っていた高校は学校行事が盛んで遅くまで学校に残って行事の準備をすることもあり、疲れていることも多かったが、その中でも自習室に通う習慣は変えないようにしていた。それが大幅な偏差値アップにつながったと考えている。