受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

友達といっしょに勉強するような機会を作ったことが良かったと思う。佐鳴は自習室が充実しているので、うまく活用すると効果があるとおもう。自習室で友人たちと切磋琢磨し、同時に自ら勉強するくせが身についた。自分でやるようにならないと力がつかない。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

過去問を何度もやり直した、徹底的に苦手分野を克服した。特にレポートが苦手だったので毎週書くようにした。気分転換も重視して、気分が乗らないときには無理に机に向かうことをやめた。 明確な期限を設けず、合格することを目標にした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自ら勉強をするために、携帯のアラーム機能を使って、1日のスケジュールを管理することを徹底していました。塾の講習時間以外にも、自習室を本当にしっかり利用して、勉強していました。一日何時間勉強するというのを決めていて、アラーム機能を使って、あとどらくらい勉強するのかという、目標と実践をしっかりと考えた実行していました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

推薦入試だったため、基本的には自分で向き合わないと合格には繋がらない。時間ができれば提出書類の課題について調べたり向き合ったりを常に考えていたと思う。塾での自主勉強スペースを利用して仲間とディスカッションしながら他の人の意見も聞ける環境がよかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通っている子からの話を聞いて自分にあっているのか、スタイルにあうのか想像することができた。一緒に頑張れる友人がいたため塾にいくモチベーションにもなるし、勉強だけでなく友達にも会えるというワクワクも通う理由になった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

まわりは経営や経済が多く、就職等のことを考えて興味のないものに、進学しようと思っていたのですが、実際にオープンキャンパスに行った時に講義を聞いてまったく興味もわかず、勉強する気持ちが少し下がっていたのですが、塾の先生に相談したところ、好きな教科を見つけて、どんどんその分野の細かいところを知っていけば、好きはものに出会えるというアドバイスをもらって、またモチベーションが上がっていったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人は第一志望の学校しか考えておらず、合格できると思っていたようだがこの受験に向き合うにつれて不安になってきたようだった。併願校も他の学校で決めていた。本人の受験に向けての傾向をみて、併願校をプラスする事を提案してもらった。結果的に、変更した併願校が合格することができ、それに満足し受験を終わらせることができたので。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

個人でどこから分からなくなったか理解するため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習の仕方がわかるようになり、家でも勉強を持続できるようになった。塾で勉強する環境をかえることにより、より集中できるようになった。わからない部分がわかるようになり『勉強が楽しい、知ること、解くことが楽しい』と思えるようになった。自転車で通っていたのだが、その距離がちょうどいい気分転換にもなったようだ。

通っていた塾

Loohcs志塾

塾を選んだ理由

志望校に合格していた先輩に勧められたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

自分のことは自分でやる、自分で決める、結果は全て自分次第という気持ちが周りの人々の影響で深まった。推薦入試がどういうものかがわかってきたときに自分の中で考えながらもどのようにしたらいいかのアドバイスも的確にもらい、自分の中で消化していったのではないかと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

部活中心の高校生活でした。トレーニング漬けの毎日で全国大会でも記録を残し、かつ受験も頑張っての結果なので、本人は満足だと思います。模試の結果に悩んだ時もありましたが、隙間時間を見つけて勉強し特に朝の時間を上手に使っての受験勉強でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

家から通えて、志望学部があり、偏差値の高い大学を選んだ。高校からはもっと偏差値の高い学校を目指す子が多かったが、本人の選択で学校選びをした。将来の夢もって、しっかり目標立てられたことが良かったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

東京理科大学はしっかりしたカリキュラムで、確実に力がつく教育をしている。卒業生に聞いても半分くらいは勉強しないと留年すると教えられた。ちゃんとやってる証拠だと思う。卒業生はいろんな会社で活躍しており、学生時代の勉強の成果だと思う。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

カリキュラムが良い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

3年間かけてじっくり教育してもらったので、じわじわではあるが、確実に伸びたとおもいます。自分から学習する癖がついたこと、自習室の活用で友達たちと切磋琢磨できたこと、先生にいろいろ直接聞けたこと、が良かったと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

高学館

塾を選んだ理由

自習室が非常によかったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともと、ある程度自分に厳しい面もあり、と思っていましたが、受験勉強が始まると、しっかりと携帯のアラーム機能を使って、時間を配分して勉強していました。それに加えて、集団の授業を受けつつ、自習室を本当にしっかりと使い、苦手なところなど、わからないところなどは、塾の先生に質問しながら、とても多くの時間を塾で過ごして頑張っていました。一日塾で、何時間勉強すればをと家でも何時間勉強したりとかをしっかり考える力がついたとおもいます。

家庭での取り組み

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

全く効果はなかった。結果として、通塾にかかった時間が無駄になったと言われた。個人授業にすればよかったのかもしれないけれども、学校でやっているようなことを塾でやっても意味が無いから、自分で家でやっていきたいと言われた。