受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

塾に通うことにより、学習習慣がつくこととともに、学習方法も身に着けることができたように思います。また講師とのつきあいにより、受験時の不安や、疑問点も質問することができ、精神的に助かったと思います。とにかく、塾にお任せの感じです

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

決まった時間に通うタイプの塾ではなかったため、自分でスケジュール管理して勉強することができ、勉強と部活動の両立ができて良かった。友人と一緒に通っていたことも王ラスにつながり、互いに部活動と勉強の両方に励みつつ学校生活を送ることができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

自分がもっていた受験に対する知識が古くなっており、塾長からのアドバイスが役に立った。とにかくチャレンジづることが大切です。あとは本人の頑張りですかね＞オープンキャンパスも都合が合えば言ったほうが良いですね

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際にそこに通う学生たちと話をすることができ、大学生活についての具体的なイメージが膨らんだことが良かったと思う。高校までとはがらりと変わる学生生活について、実際の授業や教授についてから日々の生活習慣に至るまで、いろいろと聞きたいことを質問していた。ナマの情報を仕入れられてよかった。

通っていた塾

個別指導学院フリーステップ

塾を選んだ理由

何件かの個別指導塾の話を聞いたうえで、一番熱心なところを選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

偏差値が平均以下から平均以上へあがった、また、学習に対する自信がついたのが非常に良かったと思います。自信がつけば、勉強もはかどるのでおい方向に進んだのではないかと思います。塾の力は大きかったです。本当にそうおもいます。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

偏差値だけで決めるのではなく、大学の雰囲気や学部・学科、研究室の内容など、幅広く調べたうえで受験校を決定した。通学時間や通学方法、カリキュラムの内容や講義内容など、入学してからのこともふまえ幅広く考えて決定した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスに参加することは、実際にその学校の雰囲気が味わえて得るものが多いと思う。実際に行ってみて初めて分かることも多く、良い印象を受ける場合や反対に思っていたのと少しちっがたと感じる場合などもある。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

実績や通いやすさなど

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

ベテランの講師が多く、普段は見聞きすることがない大学のいろいろな情報を聞くことができ、受験校選びの参考になることが多かった。今までは偏差値だけで受験校選びをしたいることが多かったが、視野を広げて選ぶことができた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

自分のペースで通えたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

ほとんど勉強していなかったところに、ポイントを押さえた授業を受けることができ、高校の学習内容を効率よく振り返ることが出来て、良かった。塾へ通ったことで、効率よく学習する、空き時間をうまく使う、という習慣がついたところが、一番良かった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

クラブと学校生活は充実させたかったので、クラブ活動も高校三年生の夏の引退まで活動することができたので本には満足だった。塾が通学途中の駅で駅近くに位置しており、カラブカットが終わってから通塾できたのが大いに良かったと思う。塾に通うと勉強モードに入れるので気分の切り替えにも役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

本人がほとんど全て行ったため、特に何もしていない。もう少し、一緒に情報収集しても良かったと思う。高校入学時に早々に大学入試などの情報があったため、高校進学時から大学に向けて、色々話し合いや情報収集を行うべきだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

出身校の近くにある大学で周りに受験する子も多く、通ってられる先輩も多くいたので自然と情報は多かった。行きたい学部があり、目指すには良い学校だったと思う。学校からの情報も多く、雰囲気も間近で見れたので特に学校見学に行かなくても学科の雰囲気はつかめた。

通っていた塾

個別指導なら森塾

塾を選んだ理由

高校受験から、そのまま変わらずに通い続けた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

高校受験からそのまま変わらずに通い続けたので、あまり変化がなく、大学受験様の塾に行った方が良かったと思う。中学からそのまま通い続けたので、本人にもあまり変化がなく危機感も感じなかった様子。英語に関しては、あまり意味がなく、成績も上がらないからと英語は辞めて、数学１本のみとなった。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

通学途中にあり、駅近だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾ではレベルが細分化されており、クラスに分かれて授業を受けるので自然と似たような学力の子が集まり目指す所が同じの、他校の子達との交流もできて受験に対する刺激につながったようだった。自分の学校だけでなく他校の生徒や広い場所での自分の立ち位置もわかり、志望校選びに大いに役に立った。塾に行くと受験モードに切り替えられるので自然と受験体制に入れた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特に何もしていないが、高校受験で終了予定だった塾にそのまま大学受験まで通い続けたので、転塾の提案や早期からの話し合いをもっとしておけば良かったなと思います。本人任せだったので、もっと一緒に調べたり、促したりすれば良かったなと考えてます。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた