受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

英単語や暗記ものを徹底的に取り組んた事で点数がかせげたと考えています。塾自体がその点に注力していたので、覚えなけば帰してもらえないという環境が継続できたのかなと考えます。 国語の点数が伸び悩んでいたので、本人の希望もあって熟て古文を追加しました。古文も英語と同じようなやり方で単語の暗記に注力していたと記憶しております。文系の受験科目は最終的には暗記力なのかなと実感しました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高校へ入学した時から大学受験を念頭に置いて　それまで通っていた塾では合格することが難しいのではないかと考えて本人なりに数カ所の予備校を体験したり調べたりして転塾を決めて　一方で中学から続けていた部活動も引き続き続けることで学業と高校生活とのバランスを取ることが出来たと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

事前に学校説明会にも参加し、合格に必要なスキルを明確に把握できた。これにより、本人も受検にむけての取り組み内容が整理できたようで、不安感が払拭し、自発的に勉強に(実技も含む)取り組むようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

学習内容をルーティン化させることと、週末に必ず勉強の調整日を作ることを心がけていました。時間の長さにこだわるのではなく、いかに必要な量を終えられるかの方が大事だと感じていましたし、自分の集中が続くまではできるところまで進めよう、というスタンスで常に学習を進めていました。また、睡眠時間は絶対に確保するようにしていて、次の日に疲労を持ち越さないことも意識していました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

本人の希望している学部の内容をより詳しく知るために参加したオープンキャンパスによって大学自体の雰囲気を実感することが出来て　合格を目指して頑張ろうとする意欲が高まったと共に　祖父が学部が違えども当大学の卒業生であるということも意欲高揚の一因になったと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

オープンキャンパスに参加することなく受験および入学を決めたので、少し不安なところはありました。しかし、学校の先生からの絶大な進めや親からのアドバイスを耳にして、より入学したいという気持ちが強くなりました。高校の担任からその学校の魅力や強みを教えていただき、自分の主観的理由以外からも志望校の魅力を実感することができました。

通っていた塾

宮本塾

塾を選んだ理由

高校の半数近くがその塾に行っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

過去は優しい塾に通っていたので、競争心もなかったし、わからなかったところがあっても何となく次に進んでいたが、基本的にわかるまで、できるまで教え込まれるきびしい塾のやり方で必死に塾のやり方についていったことが結果的に与えられた課題をやってから塾に臨む姿勢に備わったかなと感じました。そのやり方に慣れてからは特にいわなくても自発的に勉強しだしたし、塾の自習室での勉強もおおくなったかなと思います。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

本人の希望による

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強する習慣が自然に身について思っていたよりもストレスなく続けられたように感じていたけれども　高校３年生の夏休み中はさすがにあせりを感じたのか少しナーバスになって食欲も落ちて心配した時期があったが　それをどうにか乗り越えることが出来て良かった。

通っていた塾

エイメイ学院

塾を選んだ理由

評判がよかったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うようなってから、自発的に勉強に取り組んでいたように感じます。(学校説明会などに参加し、取り組み内容が明確になったことも大きいと思いますが)また塾の講師の方との信頼関係も取り組みに向けての大事な要素だと感じました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

本人が特にやりたいことや将来の目標を明確にもっているわけではなかったので、文理のコース選択や将来的に目標をどうもったらいいかなど、塾に相談しました。 塾長がはっきりものをいう方だったので、明確に判断と意見を言われて本人の意思方向に固まったと考えております。 本人の思考回路に典型的な文系タイプときわれ、本人自体のその方向に進んだので、成績の状況なども考慮して、最終的には現役合格可能な選択ができましたので。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

事前に学校説明会にも参加し、合格のために何を取り組めばよいかが、明確になったことです。これにより効率よく受検対策に取り組むことができ、少々遅めの対策ではありましたが、ギリギリ間に合ったように感じました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

知名度

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

これまでずっと自宅学習で受験勉強を行っていたので、自分の受験に関する情報量の少なさを補うために通塾していました。講義の中では決まった大問を解く際のテクニックや時間配分と言ったところも話してくれていたので、その内容を参考に過去問の演習を自分で行っていました。通塾していなければこの情報は得られなかったと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅では自発的に勉強するということはほとんどなかったが、塾に行くことによって、少なくとも塾に滞在している時間は勉強していたと思われるので、そういう意味では高い高い塾代ではあったが、通塾させて良かったのかな、とも思う。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

同じ高校の生徒が通っていたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

びっくりするほどなんの変化もなく驚いた。お金をかけている割には、ただ塾に行っているだけで親も本人も成績が伸びるのではと勘違いしていた。映像授業は自主的に勉強できる生徒にはぴったりだが、自分の子どもには合わなかった。多額のお金を入金していたし、気づいたときは遅かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

とりあえず受かりそうなところを自分で調べるなり教えてもらったという感じなので、 本当に自分が行きたかった大学なのかという点ではいまだに不明。本人曰く、浪人はしたくなかったようなので、大学ならどこでもよかった様子。