受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校はピアノ科だったので、両立を頑張った。良い気分転換にもなって勉強も頑張れたと思う。部活も茶道部の部長を3年の秋までやった。それも気分転換になった。音大に進む友達が多い中、勉強するのは大変だったが、逆に比べられることなく、のびのび出来た。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

高卒生でしたが、予備校に通う金銭的余裕が無く、本人がアルバイトをしながら、通信講座で頑張ってモチベーションを維持していた。 自宅で午前中は過去問に対策時間をとっていた。 個人で別途英会話のオンラインプライベートレッスンを受けていて、それが英語面接での実践的な自信に繋がったと思われる。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

徹底的に、根本の土台をしっかりと評価し 不足している知識の補充にむけてのプリントなどでの課題を用いて学ばせてくれてからの応用問題や過去問への着手へと誘導してくれた まだ小論文や面接などはオプション料金なく、随時対応してくれていた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

戦略を教えてくれた。幅広くうければ、受かる可能性が高くなる指導だった。受けすぎ、とも思ったが、いくつもうけることで、慣れて、自信ついて、成功に近づいたと思う。うかりやすさ、の指導は、自分では、わからなかったから、良かった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ここにしか行かない！という本人の強い意思があった為。 元々在籍高からの合格者や、受けたいコースの受験者がおらず、全くと行っていいほど受験に関する情報がなく、困っていた。 オープンキャンパスに行き、総合型で受験した先輩の貴重な体験談を聞くことが出来、面接での対策を確認する事が出来、実際受験の対策にすることが出来て、大変役に立っている。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

同じ偏差値の大学であっても、出題傾向や面接などの対策の違いに関する情報をもとに、本人が合格できる大学選びのアドバイスがしっかりとなされていた また受験会場の選択も移動距離や便利さを配慮して選定するなど、過去の実績や情報の蓄積が役立っていた

通っていた塾

みすず学苑

塾を選んだ理由

対面だった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

勉強のやり方がわかった。中学から、音大附属だったから、まわりものんびりしていて、やらなくても、それなりの成績だったから、安心してしまっていた。塾で、まわりの友達と比べることができたのも、すごく、良かったと思う。

通っていた塾

Ｚ会の通信教育(大学受験生向け)

塾を選んだ理由

金銭的余裕が無く、また本人アルバイトをしながらの通塾だった為、時間的にも通信講座がとてもあっていた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手な数学が、オンライン授業で面白く、吸収が良かった用で、難しかった解き方も、丁寧な解説と分かりやすい授業、またワンポイントメモ等が凄く効果的で、スっと入ってきやすかった様です。 世界史も、覚えたい事の関連した出来事を解説で上手く聴きながら、予備知識が本知識となり、定着出来ていた様に思う。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学年初めは部活動があったため、どうしても自発的に勉強できる状態ではなかったです。部活動が終わってからは、部活で身についてた集中力を今度は勉強に向けられるようになり、自発的にその環境を作れるようになりました。勉強はほぼ塾で済ませるようにし、家ではのんびり過ごすように、メリハリをつけた生活をすることを実践していきました。結果良かったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験大学の赤本を数年分、を一緒にといてくれた。 試験問題への時間配分の使い方、考え方を教えてくれたため、とても役に立っていたと思う。親の話は、何もきかないため、受験には塾が大変効果ありだと思う。塾選びも大切だが、そこの先生と合わなければ効果は下がるので、先生との信頼関係がとても大切だお思った。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

仲良い友達が先に入っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

河合塾模試などで、実際の入試と同じような環境（他校の見知らぬ生徒もいたりと）のもと、何回かテストを行う機会がありました。本番と同じような雰囲気に慣れるようになったおかげで、緊張がほぐれるようになり、自然と時間配分なども考慮出来るくらいになったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

学校の個人面談で、担任が共通テストの結果から確実な線をバックアップしていただきました。塾からの志望校決めの提案は、実際の状況からみても、ピンとくる感じはなく、あまり参考にはなりませんでした。塾はプログラムを組んで学習を進めていく方針でしたが、いまいち偏差値が極端に上がる感じではなかったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学によっては、建物が古いだけで受験をして、もし合格出来たとしても行かないかもしれないだとか、建物一つで受験に対して気持ちが入らなくなってしまった。 建物が綺麗だと、それは受験したいと大きな理由にもなると思った。

通っていた塾

富士学院

塾を選んだ理由

コストパフォーマンス

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

高価格の予備校なので、特に親に感謝する気持ちや他者との協力や人間関係の大切さも、医師への気質としてアドバイスや生活フォローや指導をしてくれる担任がいた 親も含めて気持ちのサポートをしてもらえたため、安心して息子には受験勉強に集中させてあげられた

通っていた塾

立志館ゼミナール

塾を選んだ理由

家からと高校からと平均的に近い場所

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

高校三年生夏休みから勉強しても十分間に合うと思ってか、呑気にしていたらが、塾の先生が体験話をしてくれたため、興味を持ち、先生とは友達先輩感覚で、通塾することができた。 先生との関係が良い時、悪い時がとてもよく分かった。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた