受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

主体性をもって学習をすることで、目標も定まり自らの調子を確認しながらスケジュール管理をして、取り組んでいたように思う。志望校を定めてからが何に取り組めばよいかが明確になり、自身の弱いところを重点的に取り組んでいたようです。試験直前には過去問を3回ほど繰り返して、各学部の傾向に合わせて学習し対策をたてていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

本人が先輩と話してモチベーションがあがり進んでいった。実際に通っている方の話しを聞くことで本人が学校へのイメージを持つことができたようで、その先のイメージまで出来たことで強い意志を持って決めていたように思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

そのままエスカレーター式にあがったため、あまり、色々と頑張ったりせずに、自分の出来る範囲で、頑張ることが出来たら。と思う反面もう少し努力をすることで、もうワンランク上の大学に、行くことが出来ていたようにも思う。

通っていた塾

北九州予備校

塾を選んだ理由

本人が決めてきたので

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾の朝テストをしっかりと受けることで自己管理が徹底して出来るようになった。時期に応じての目標設定をし、そこに向けての学習を進めていくようになった。一つ一つを達成することで本人の自信にも結びついていったようだった。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の先生塾の先生によく相談した スキマ時間を有効に使い、通学時間に単語帳をみたりした メリハリをつけて勉強に取り組んだ 体調管理も気を付けた 何校も受験する時は日程調整に留意する 出願書類の提出期限に注意する(書留など郵送方法も注意) 睡眠時間を多くとる 受験会場は下見する 神頼み

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の情報はさすがでした。大学受験の傾向や対策がしっかりしていたので学力にあった大学、少し目標高めの大学、まず 合格するだろうと思われる大学と選ぶことができました。 学校では東大受験をずっと勧められていたようですが、初志貫徹で志望校にごうかくできてよかったです。

通っていた塾

臨海セミナー　大学受験科

塾を選んだ理由

高校受験からのながれ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の講師の先生とすごく相性がよかったようで、苦手な科目もずいぶん伸びたきがしました。受験のテクニックや情報も得ることができたので、非常に有益でした。 また特待生(模試の結果が規定以上をとる)になると塾の費用が割引や免除になるシステムがあり、家計が助かるとともに本人の励みにもなったようです。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日計画を立てて、勉強にとりくんだことが1番よかったことだと、思う。計画を立てて、毎日評価を行い次の日の修正まで、行うことで、毎日のモチベーションをあげることができたように思う。勉強に取り組む姿勢を見直して評価することで、今のじぶんの足りない所が明確になっといった。

通っていた塾

武田塾

塾を選んだ理由

自分に合っていると本人がいっていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

毎日を有意義に時間の待つ会かたがとても上手くなったように思う。少しの空き時間でも、単語帳など、教科書を開いてよく、勉強をしていたように思う。大事な時期は、より時間の無駄がないように、努力していた。家族もそのことに感謝し、サポート体制も出来ていたように思う。家族全員で受験する気もちで、のりこえた。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾代がものすごく高かったため、学資保険をかけていたのがが役に立った。自分から勉強するように声をかけていたが、勉強している詐欺で、塾以外は勉強しなかった。コーディネーターさんがいたが、本人の意思を尊重するというスタンスであったため、そのままお金だけかけた形だった。 親からいくら話しても難しさを感じたので、第三者、専門の方の話は大切だと思った。担当者以外がむずかしければ、他のスタッフに相談できる体制があると良いと思った。 学校はコロナもあり、見学がなかなかできなかったが、親が予約するようにした。 塾は立ててくれなかったため、親が立てたが、受験スケジュールは、役に立った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

塾はデータのみで調べられたものであったが、受験スケジュールを立てるには情報不足だった。 結局親が必死になり、情報収集をした。また、子供の状況から、現実的に受験校のアドバイスが欲しかったが、全くなく、本人が受けたい学校を受けた結果、ものすごい受験料がかかったので、もう少し現状を教えて現実を本人に伝えて欲しかった。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

本人が複数見学した中で、まだ行っても良いと言ったため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

高校2年生になり、成績が下がったので、3年になる春に塾に行き始めたが、本人は自分のペースをくずさず、勉強をしなかったのがよく分かりました。 塾に通い、他の子が勉強していても全くペースを崩さなかったのが、ある意味すごいと思いました。 勉強しなくても偏差値がほとんど下がらなかったのはよかったです。