受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

ともかくゲームをすてる。最近はメルカリがあるのでいらないものは兎に角売る。売ったお金で参考書をかって、ぼろぼろになるまで勉強する。これが一番良い。遊ばないことで得られるものも多く、人生の岐路にたっていることを理解することが大事。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験方法が多様化している昨今、自分に合った受験方法を選択できるので、塾選びも、よく考えた方が良いです。内部推薦に必要な英語検定試験の級取得や、論文の書き方など一般的な受験方法以外を、部活を途中でやめることなく、全う出来たことが、良かったです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

第一志望校にいった親戚がいた。兎に角、頭がよくて、入学できると人生の勝ち組になれるといわれて奮起した。実際に入学してからも同様のことを感じているようで、最高によかったといっている。とても感謝しています。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

地方の」大学を目指すにあたり、合格後に家を出る準備、寮に入るのか、アパートを借りるのか、食事のこと、治安や、生活するうえで必要な場所など、確認もあるため、家族旅行を兼ねてオープンキャンパスに参加しました。入学後の生活のイメージも家族で共有できてよかったです。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

有名だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験に対する考え方が変わった。先生はとても親身で、大学に行くことが人生にとってどんな意味があるか教えて下さった。いまでもその先生とは連絡をとっているようで、集会などがあると呼ばれていくことがあるみたいです。心から信頼できる先生に出会えたことは子供にとってとても大きかったように思います。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自主性を重んじる塾であったため、まずは自分から勉強に取り組むようにできた。家に帰ってからも塾でやったことを復讐することによりいろんな勉強ができるようになった。学校の宿題もまた受験対策はもちろんのことかなりわかるようになってきた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

どんな感じかよくわかったし、大学の仕組みがよくわかったのが良かった。 寮とかの仕組みとか、どんな感じか、大学生になってからを想像ができた。 先輩の話はとても為になり、どんな勉強をされたかとか、いまどんな感じかとかわかったので、大学のイメージがつきやすかった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

成績が伸びる事はもちろんのこと、授業についていくことが基本であるため、まずはそうできるように心がけた。成績が上がること、問題が解ける事は自信につながるので、このまま続ければきっと良い結果が出ると思って続けることができた。

通っていた塾

個別指導の明光義塾

塾を選んだ理由

行きたいだいについて詳しく教えてくれ、他の大学のいいところとか教えくれた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験について、詳しくなった。ちょくちょく、教室長と面談があったので、どーゆーふーに進めてるかとか、進めかたとか確認して頂けたりするので、意識が変わっていった。 他の学校の人もたくさんいたので、いい刺激になった。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

個別の集団どちらもあった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

今まで家でもあまり勉強していけなかったが、塾に通うことによって勉強が身に付いてきた。また自ら進んで勉強することもなかったが、塾に行くことにより強制的ではあるが勉強するようになったと思う。強制的とはいってもかなり実践を重んじて勉強できるようになったと思う。

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

一般的な受験では無かったので、欠点の指導をお願いするため個別指導にしました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

英語の長文読解が苦手で、回答までの時間に余裕がありませんでしたが、要点、どの単語に注目するか、何を問われているかなどのテクニックは身についたとおもいます。 自分も大学生になるんだ、とのイメージが沸いたようでした。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校でも、勉強に取り組める環境を作っていただけてたし、塾と、学校の両方の意見が聞けたのがよかった。塾では、受験の対応のしかたなど教えて頂けたのがよかった。 学校では、図書室で、友達と時間ギリギリまで残りその後は塾でという感じだった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

友達と、大学の文化祭に行き、他に見学、オープンキャンパスに行った大学とは違い、薬をお菓子に見立てて自分で処方してみたり、実際にワセリンを処方してもらったりしたのが、おもしろかったらしく志望校選択にもっとも役立ちました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

一度１回分の問題を解いて、間違えた問題は問題用紙にチェックを入れておいて、その問題の回答を見て理解したら、回答を閉じてもう一度解いてみる。次は時間を計り全部の問題を解いていく、を繰り返し、全部の年度の問題を解いていきました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

駅から近いのと有名塾だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

有名な大手塾なので、いままで出来なかった情報収集をすることができるようになった。ホームページから模試の自分の偏差値をいれて、それに対する受験できる大学が表示されたり、その大学の情報なども表示されるサービスがあったのが役に立った。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた