受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

一日中勉強するのではなく、短期集中で、勉強時間を、決めて、予習や復習などを、していたみたいです。　又、勉強で、わからないことは、積極的に、塾や、学校の先生に聞いてみたいです。　塾も自宅から、遠くはなかったので、楽しく通えてたみたいです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校の先生はできないところばかり指摘してだんだんやる気を無くしていきました。しかし、きちんとできているところもあったので、それを伸ばしてくれる塾の先生に出会ってモチベーションをあげてもらい、学校が合格を求める大学ではなく、自分が将来やりたいことができるところを目指しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

これは、子供に、任せました。　本来なら一緒に考えてあげなければいけなかったとは、思うのですが、。ホントは違うところに進学したかったのかもしれません。もっと話し合いを、すればよかったです。ただただ後悔しています。　大事なところでは、話し合いをすべきです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

子供の学年の先生は学校側が合格して欲しい大学の話ばかりしてなんの参考にもならなかったので、本当に先生との面談は無駄な時間でしかなかったです。先輩の学年の先生は生徒のことを考えて相談に乗ってもらっていたという話しを聞き、その先輩の受験時の体験をいろいろ教えてもらい、公募推薦についても詳しく教えてもらい合格することがてきたから。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

知り合いが、いたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

塾に通い始めてから、成績が、上がったのは、もちろんなんですが、勉強を面白い。と、言っていたので、自分から、すすんで宿題や、復習予習などを始める様になりました。 わからないことが、わかる面白さ。難しい問題を解けた時の喜びなどが、あるのかもしれないですね。

通っていた塾

個別指導Axis(アクシス)(ロボットプログラミング講座)

塾を選んだ理由

複数の塾で体験と塾長さんとのお話しをさせて頂き、よかったところを選びました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

学校の先生に暴言に近い言葉で追い詰められ、やる気を失っていた頃は最悪でした。これではいけないと思い、時間をかけて塾を探し子供に合う塾に出会うことが出来ました。塾の先生によいところを褒めてもらい、自信を持って前向きに勉強できるようになったので本当によかったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

楽しみながら勉強することが重要だと感じている。 たとえばゲーム形式やクイズ形式をとって学習する習慣づけをしたところが良かったと思う。 また勉強する習慣づけとして時間を決めて毎日勉強するという約束事を決めた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾以外に図書館で勉強したり、とにかく自主的に学習していた。 とにかくマイペースで学習した。 (塾では疲れて寝ていた事もあるとのこと。) 夏場に無理をしすぎない様にする。 水分補給、十分な食事、バランスの取れた食事、睡眠等々。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

学校と塾をいかに併用できるかを考えながら実践してきたのでその結果が最終的に良い結果へと導かれたのではないかと感じております。これから始められるかたへの参考にもなれば幸いに思います。思っているほど簡単に行かないと思いますが頑張った分だけ必ず報われます。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに行き実際に通っている人の情報や先生の模擬授業等にも参加し本人が行きたい学校か確認できたことがよかったと感じている。 また複数の大学のオープンキャンパスに参加し比較したところが良かった

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の説明会に何度も足を運び、懇談会も積極的に参加した。 塾の環境も確認した。 学習している時に塾に足を運んでみた。 よそのお子様がどのように学習しているか見学。 塾から頂いた資料を子供と一緒に何度も見た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

ある程度はイメージしてここに行くぞと思いながらで決めていたのと自宅から通える範囲内も想定して決めました。 自宅から遠いと通うのも大変ですし、場合によっては住む場所も探さないと行けないのでさらにお金も掛かって親に負担かける事にもなるからです。

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

実績があったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

授業が楽しかったからか授業終わりに自分から復習するようになっていた。またテストなどもあったからか復習もしっかり行なっていたしまた授業前に自分から事前に予習するようになっていたのが良かったと感じている。

通っていた塾

KEC近畿予備校

塾を選んだ理由

集団だと質問し難いが個別だとしやすい

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

自宅でやるよりは塾に通う方が集中力と環境の変化が生まれるのでより一層自分自身に磨きが掛かるので成績もより向上に導けるのかと感じています。 後は通う塾が自分に合うかどうかも大きなキーポイントでも在るので知り合い等や体験入学で決めてみるのも良いかと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

アクセス、クチコミ、体験

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

とにかく学校帰りに塾に通い、学習する習慣を身に付けることが出来ました。 集中して学習出来ました 効率良く学習出来ました。 目標を明らかにして学習出来ました。 学校とはまた違う学習の仕方を身に付けました。