受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験活動を通じて特に実践してよかったことは、計画的なスケジュール管理です。毎日の学習と休息のバランスを保ちながら、目標設定を行い、進捗をモニタリングすることで、効果的な学習が可能となりました。また、過去問題の解答や模擬試験の受験を通じて、実戦的な対策を練ることも大きな助けとなりました。これらの方法によって、自信を持って試験に臨むことができ、良い結果を得ることができました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

小論文は学校で個別指導をうけ、英語は塾で個別指導を受けた。 それぞれ先生が学校の傾向に合わせた指導をしてくれたので自信をもって当日挑めた。 あとは、学校の課題で身につけた単語力等、地道にやってきたことがいきた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択において、学校からのアドバイスが大いに役立ちました。先生方は私の能力や興味を理解し、適切な進路を提案してくれました。彼らの助言に基づいて、自分の長所や将来の目標に合った学校を選ぶことができました。また、学校から提供された進路相談や模擬面接の機会を通じて、自己分析や志望動機の整理を行い、自信を持って志望校を選択することができました。学校のサポートによって、自分に最適な進路を選び、充実した受験活動を送ることができました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

おじいちゃんの出身校が、慶應義塾であったことから、慶應義塾大学を第一志望とした。とにかく本人が、「おじいちゃん子」であったため、理屈でなくおじいちゃんが行った大学に入ると決めて、その中でも自分の得意分野にあった学部を選んだ。

通っていた塾

うすい学園

塾を選んだ理由

中学受験から引き続き

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

基本的には小学生で、中学受験を意識した時に入ってから、ずっと同じ塾に通った。通塾期間が長い分、中弛みもあったが、先生達と仲良くなり信頼関係ができていた分、最後はかなり親身に指導してもらうことができた 最後は数字でなく、気持ちの強さが必要なので助けられた

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

農学部のある学校は少数で、選択肢が少ないので、片っ端から見学へ行き、農業経済学に力を入れている大学を選んだ。詳細を知るためには、やはり自分の足で大学へ行き、自分の目で環境を確かめ、自分の耳で話を聞かないことには何も始まらない。高校までの、皆が行くからは通用しないので、しっかり考えることが大切。また、親元を離れては結局大学へ行かないことが増えてしまうので、ある程度は管理された状況で縛られることは、継続への一歩であると認識したほうがよい。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

第二志望以下は1度だけでしたが、第一志望校には3年連続でオープンキャンパスに行きました。文化祭や学科の展示会などにも足を運びました。願いはかないませんでしたが、本人にとってはかなりモチベーションが上がったと感じていたようでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校説明会に何度も足を運び、疑問点を解消することで、自分の希望する教育方針としっかりあっていることを確認することができた。大学の先生たちから、直接話を聞くことで、より実際の教育方針実感することができた

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行かないと通う大変さがわからないから。 自宅通学が計算上できても、実際には赤信号で止まることもあるし、電車の待ち時間、乗り換え時間、バスの待ち時間と、大学の門から校舎までの距離と、GoogleMapでは計算しきれない細かなロスがある。そうしたものは自分で体験しないとしんどいと感じることは出来ない

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

家から近く、評判が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾を始めてから、私の学習方法や成績には大きな変化がありました。通塾に参加することで、専門の講師から直接指導を受ける機会が増え、理解が深まりました。また、同じ目標を持つ仲間たちと切磋琢磨することで、モチベーションが高まり、効果的な学習環境が整いました。通塾によって定期的なテストや課題が設定され、自分の進捗を確認できるようになり、着実な成長を感じることができました。通塾を通じて、学習の質が向上し、志望校合格への自信を築くことができました。

通っていた塾

駿台予備学校

塾を選んだ理由

息子の（それほど親しくはなかったようですが）同じ学校の友人が通っていて、成績が上がったと聞いていたのと、通っていた高校と自宅のちょうど中間にあり、乗換駅で便利だと思ったことが選んだ理由です。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

目に見えて成績や偏差値が上がったわけではありませんが、自学自習の習慣がついていったと思います。テストなどのペース配分や、模試などを受けることでの本番の雰囲気も、徐々につかんでいったと思います。なにより学校とは違う雰囲気で学んだことで、受験すること自体も徐々に自分で本番を意識し、シュミレーションできていったと思います。

通っていた塾

現役少人数予備校 ユニバーサルアカデミー

塾を選んだ理由

授業料の安さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

得意科目が不得意科目に転落してしまいそうになったので、通塾を決意。塾のおかげで、数学は得意科目がとして維持でき、理系を選択することが出来た。また、得意科目を作っておけば、あとは不得意科目をどれだけカバーすることができるかに注力出来る。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

高校2-3年時はとにかくオープンキャンパスや大学の説明会にできるだけ参加したと思います。（私も付き添えるときはできるだけ付き添いました。）高卒になってからは自ら学校を調べてオープンキャンパスや説明会に行っていたと思います。また、高卒後は自ら学習の環境を作って自主的に学ぼうとする習慣も身に着けた様子でした。結果的には現役時代に受かっていた大学に進学することになりましたが、カリキュラムには満足していたようです。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾で苦手分野を重点的に学習出来るように、宿題をたくさん出してもらい、自己学習のうえ、塾で何度も確認を行った。苦手な部分がどこかを自覚して、繰り返し学習していった。自主学習が進むように、方法も相談して取り組んだ

通っていた塾

樹塾

塾を選んだ理由

個別

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

先生との信頼関係が出来て、勉強の事は、何でも相談することが出来て、また、それ以外の学校のことや自分のこまりごとなども、相談にのってもらうことかわできて、安心して勉強に照り組むことができた。学習意欲に繋がっていった。