四谷学院の口コミ・評判一覧（2ページ目）（全2,729件）

主にメンタル面でのサポートをしている 。その時々の疲れ具合や睡眠時間などの体調面で食事を変えたり、塾 外に連れ出したりして集中力を途切らせないように サポートしている。

自習室によって帰りが遅くなるので駅まで迎えに行くなど、 軽く簡単に食べられる夜食など作るくらいだったと思います

家庭では本人の持っていた問題集などを利用して質問や確認を補助した。一問一答形式で簡単に短時間だったが学習理解には繋がっていたようでした。

息子のために、いつ本を読んで、いつ寝るかを管理しましょう。読書に適した環境を整える、テレビが彼の集中力を妨げないようにしてください。読書の時間には、みんなで部屋に戻って一緒に本を読みます。

彼の時間管理を手伝い、読書に適した雰囲気を作り、インターネットで情報を検索し、答えを見つけてください。

1年生、2年生、受験直前と、学年に合わせた、家庭での学習方法などのサポートを受けることができた。そのため、無理なく学習を進めることができた。

彼に本を読んで休憩するように促し、他にやるべきことがあるということを彼が忘れないように、オンラインで答えや教材を探し、彼に苦手問題を簡単に解かせてください。

家庭でのサポート内容は背中を押してあげることだとおもいます。 誰しもがプライベートな場所なのと、回りにライバルかまいない場所なのでリラックスしてしまうのは当然ですが、 少し目先を変えて、今頑張ってみたらと励ますのは良いと思います

復習をてつだった

規則正しい生活習慣を維持するため、毎日の食事管理や体調管理にかなり気を配ってくれていたのではないか。また、塾の進捗状況を定期的に確認し私がちゃんと集中して自習に取り組めているかなど学習環境を家庭内に整えてくれた。

勉強ばかりしているとストレスが溜まるので一緒にゲーム感覚で勉強した。どっちが早くこの問題を解けるか、なぜそうなるのかお互い説明しあって理解度を高めた。

基礎的なことを教えています。また、問題集で、間違えた部分を解説したり、わかりやすいYouTubeを教えてあげたりしています。

食後に家族でテレビを見てゆっくりしていた時、受験生の子どもが気になったのですが、あえて｢後片付けしよう｣と声に出して動き始めると、子どもも勉強に向かいました。

積極的に成績や勉強内容への介入はなかったです。ただ、だからこそ自分がしっかりしてやろうという気持ちになったので個人的にはプラス要因でした。

食後に家族でテレビを見てゆっくりしていた時、受験生の子どもが気になったのですが、あえて｢後片付けしよう｣と声に出して動き始めると、子どもも勉強に向かいました。 なるべく家族では受験に対しての話題は避けた。緊張、プレッシャーは与えないようにしていた。

スケジュールを立て、それに対して褒めてくれたりサポートしてくれたりした。基本的には自分の力で行っていたが、行き詰まったときに一緒にスケジュールを立てるのを手伝ってくれたりした。

勉強時間がなるべく取れるよう、1日のタイムスケジュールで休憩時間に食事時間を出来るだけ合わせるように協力した。また、タイムスケジュールを守るようリマインドしたり。

1日のタイムスケジュールの作成のアドバイスやスケジュールにおいて休憩時間に食事時間がなるべく合うようにした。

できるだけべんきょう時間を遮ることがなく、静かな環境で家でもべんきょうできるように一人部屋を作り、食事時間もべんきょうの休憩時間に合わせるよう努力した 。

子供に合わせた、時間マニュアルを家庭で作成し、子供の受験勉強、学校の宿題のための邪魔にならないように、子供に合わせた対応をしていました。

ほぼ本人がやっていましたが、教えられる範囲の英語の課題は、たまに一緒にやったこともあります。後は、ほとんど手伝ったことはないと思います。

コロナ下で、通学できず、家に引きこもることが多かったため、生活習慣や日常の生活のフォローをしたが、私自身、娘の中学受験時は自ら勉強をおしえていたし、当時は家庭教師もやっあついたので、教えられるところを教えられた

特に細かなサポートはしていないが、志望校の過去問題の解法などで分からない部分があった場合には逐次対応している。

モチベーションの維持のため、言葉にはかなり気を使いました。ストレスをぶつけてきた時にはしっかり気持ちを受け止めるようにしていました。

雨の日は最寄りの駅まで車で送り迎えをしていた。また、学習の進捗具合や理解度、模試などの結果について、寄り添って会話するようにしていた。

塾で受ける講座の取捨選択の相談に乗りました。学校でも受験対策の補習が開講されるため、塾でアドバイスされたもの全てを受講することはできなかったので。また、塾の送迎もサポートしました。

家庭では高校と塾との毎週のスケジュール確認や、食事や睡眠の時間管理をサポートすることによって、子どもには安心して毎日の受験勉強に取り組むことが出来るように配慮をしていました。

問題の丸つけのとき、良い点や努力した点を見つけて褒めるようにした。 間違った問題については、どこをどうすれば良くなるのかを具体的に伝えるようにした。

費用を出してもらえたり、模試の結果などから自分の弱い科目を重点的にするべきだと教えてもらえた。授業のカリキュラム作成は、マネージャーの方と相談した内容を話し、これがいいんじゃない？などとアドバイスをしてもらった。

食後に家族でテレビを見てゆっくりしていた時、受験生の子どもが気になったのですが、あえて｢後片付けしよう｣と声に出して動き始めると、子どもも勉強に向かいました。