河合塾の口コミ・評判一覧 （10ページ目）

塾に通う費用を全て負担してもらった。模試などの費用も全て負担してもらった。休日に通う際には昼食を作ってもらった。

テキストを繰り返し使えるようにコピーをしてファイリングを手伝っていました。スケジュールの把握をするために、カレンダーに書き込み、家族で共有していました。

家庭でのサポートは、復習や予習をサポートし、学習環境を整えることが重要です。定期的に学習進捗を確認し、励ましや相談に応じることも大切です。

家庭でのサポートは、復習や予習をサポートし、学習環境を整えることが重要です。定期的に学習進捗を確認し、励ましや相談に応じることも大切です。

家では必要以上に追い込まないことを心がけ、体力維持や健康管理につながる食事、勉強以外の話題を多くするなど詰めすぎを防ぐように接した。

塾の寮に入っていたため、日常のサポートは出来なかったが、月に一回ほど見に行ってご飯を食べたりお話をしたりしてガス抜きなど。

規則正しい生活が送れるように、サポートしました。食事面や睡眠時間が少なくならないように気を配りました。 他の家族が体調を崩さないようにも気をつけて生活することを心がけました。

受験そのものへの対応は基本的に受験生本人に対応させたので、家庭でのサポートは、勉強中は静かにする、困りごとへの相談対応など、側面的なサポートが多かった。

家庭でのサポートは、主に学習環境の整備やスケジュール管理が中心だった。具体的には、静かな場所で勉強できるように配慮し、定期的に学習の進捗を確認。テスト前などは一緒に復習をしたり、モチベーションを保つために励ましたりすることが多かった。

特に積極的なサポートを受けるというよりは、家を出る時間や寝る時間を把握してもらって管理してもらっていた。

学校や塾があったのでこちらから勉強を教えることはなかったです 進路の迷いもあったので相談にはのりました 健康管理には特に注意をしていました

学問でなく、生活のサポートを妻が行ってくれていました。栄養を考えた食事とか病気しない体の食事サポートです。

予備校への送迎がおも。 毎日のように学校帰りに予備校により、閉館まで勉強していたので、帰りが遅くなるとお迎えに来てくれていた。

数学１a、物理（運動等）などに関する、回答並びに解説を行っている。保護者は理系大学院を修了しているため数学、物理、化学などの計算問題系統はおおむね解説可能である 英語についての文法解釈、英文和訳　など

学習面でのサポートは、自らの主体性及び塾での勉強に任せた。家庭内では、生活面でのサポートに注力。まず環境面でのサポート、具体的には勉強しやすい環境作り、そしてき食事面でのサポート、体調面のサポートに注力した。

学習に対するモチベーションの向上しやすい環境作りをしていた。学習スケジュールを管理し時間が来たら知らせるなどしていた。プリントや教材を管理していた。

塾以外でも勉強できるように、参考書の情報収集、購入。大学の情報収集やキャンパス見学などイベントに同伴している。

健康管理が中心。朝早起きして勉強できる習慣をつけさせる、栄養の取れた食事を提供してくれる、風邪をひかないように体調管理のアドバイスをしてくれるなど。私がきちんと勉強に集中できるコンディションを作ってくれていた。

勉強以外の食事や生活面でのサポートがあった。勉強の進度などはあまり踏み込んで聞かれることはなかったのでのびのびと出来た。

とにかく規則正しい生活を心がけていたのでその辺のサポートをしてもらっていました。あとは健康的な食事を作ってもらってたのはめちゃめちゃありがたかったです

ここに書くのは適切かどうかは分かりませんが、塾に行くたびにご飯を作ってくれたり、雑務をこなしてくれるところです

塾の時間など、共有し漏れのないようにきをつけた。 基本は生活リズムを崩さないように心がけて、早寝早起きできるようにサポートしました。

特に何もしていませんでした。強いて言うのならば、プリントの片付けと食面での栄養管理でしょうか？これが親としてできることの大半だと思います。

家庭内でのサポートはあった方がいいと思います。ある程度基本的なことを答えてあげられた方がいいと思いました。家庭におりますが、親も協力した方が子供が楽だと思いました。

塾の送り迎えや食事の栄養バランスなどを考えながら私の勉強生活を家族全員でサポートしてくれた。勉強に不安があれば相談に乗ってくれた。

勉強そのものについては、サポートできるレベルに父親も母親もありませんので、送り迎えをするとか、テレビを観る時間を考えるとか環境的なサポートしかできませんでした。

大学入試のスケジュール管理、宿泊手配。また、夜遅い時の最寄り駅までの迎え。　一番大事なのが、食事、体調管理。

寮に入って一人暮らしになったためデイリー的なものはあまり出来なかった。ときどき見に行って、温泉に連れて行ったり外食で好きなものを食べさせに行ったりで気分転換。

学校生活との両立のサポート、体調管理のサポート、勉強を見てあげる、夏休みなどの日程管理を一緒に考えるなどしました。

世界史が苦手なので、教科書から問題を作り、正解率によって、褒美を与えるにんじん作戦で基礎力アップを図っています。