受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

活動の多い野球部でしたし、本人も運動がストレス発散にもなっていたので、部活と両立できるよう、平日の塾は短時間にしました。勉強時間を増やしても偏差値が上がっていたかは分かりませんし、勉強以外で学ぶこともあるので後悔はしていません。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

中学3年生くらいから中学１年・２年の復習をしながら、学校での毎日の授業も復習して、塾でも勉強して、合格を目指しました。　もともと偏差値が高いわけではないので偏差値に余裕がある高校を選びそれに合わせて学習するようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に行ってみてしか感じ取れない雰囲気を体感できたことは大きいです。先生方と生徒さんとの関わり合い方や、先生同士の雰囲気なども把握できます。文化祭も、自然な姿が見れてよかったです。また部活動の具体的な情報は直接質問しないとわからないためオープンキャンパスが一番役に立ちました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

私（父親）の出身校であり、そんなに高望みもしなかったので比較的楽に入れたと思います。　今と昔に違いはありますが文化祭の雰囲気や在学中に取れる社会に出てから役に立ちそうな資格など知っていたので、そのあたりを重点的にアドバイスしました。

通っていた塾

学林館

塾を選んだ理由

家から近かったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾は数学・英語の２コマでした。最初はどちらも苦手でしたが、塾に通うにつれ数学が少しずつ理解できたようで点数も伸び始めました。点数が伸び始めると自分から進んで宿題を先延ばしにしたりせずその日に済ませたり、前は解けなかった問題に再度チャレンジして克服するようにしたり、少しの予習をするようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

受験だけでなく、日々の学校の定期テストや提出物などをちゃんとやることを心がけさせました。塾の先生からも聞いていましたが、母親の実体験で痛感したことなので、部活動にちゃんと参加する、委員会には入る、実行委員会に立候補する、定期テストを頑張る等々です。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

先生のおすすめの参考書と、過去問題集を繰り返しやりました。自習室も利用しました。親がやるように言っても言うことをきかない年齢なので、塾の先生にお任せをしていました。プロの方は上手に話してくれます。塾との面談も多いので助かりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

偏差値60以上を目指していて、自宅から近いこと（自転車通学）、部活動が盛んなこと、大学進学率がいいこと等の希望を塾に話して、数高ピックアップしてもらいましたが、その中で自分の希望として１番いい高校を決めるときも塾の先生と相談してきめました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

中学校は具体的にここが受かると教えてくれません。どこを受けても自由ですと言われます。地元ではないので全くわかりませんでしたが塾が高校のランク表を持っているので参考にしました。去年のデータもあるので教えてもらいました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自発的に勉強する環境を作ったことがいちばん大きく変わりました。偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだことはやはり、塾のやり方が合っていたと思います。あと受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたことが悔いがありません

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学・オープンキャンパスにいき、じぶんの目で確かめることは将来を決めるのは娘の人生にかかっています。親はサポートできるかぎりのことはしてあげる他にありません。また、学校の先生からもアドバイスをもらい、成績をみて、判断し、やりたいことを決めて進めました

通っていた塾

国大セミナー

塾を選んだ理由

６人の少人数制

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

予習復習はもちろんですが、自分の苦手とするところをはあくし、塾で一度教えてもらって、にがてなところをふくしゅうしてもらい、学校の授業で再度教えてもらうことが出来るので、塾に通いだしてから、苦手な項目が（教科）が減ったと思います。 苦手が少なくなると勉強や授業も楽しくなると思います。

通っていた塾

みやび個別指導学院

塾を選んだ理由

一番近いから、通いやすいと思いました。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

もともと全く、課題以外は自分で勉強しなかったのですが、行くことで勉強をするようになりました。偏差値も少し上がって本人も自信が持てたと思います。もともとの志望校から上がったところに入れました。家庭だけでは難しいので入れてよかったです。

通っていた塾

個別指導のハッピースマイル

塾を選んだ理由

塾ナビ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

勉強の仕方がわからないと言っていたので、少なくとも塾の課題が、自分に必要な勉強なのだと理解して取り組んでいました。課題が見出せない、何をしたらいいかわからないと悩むことはなくなったように思います。家での学習習慣もなかったのですが、最低限の課題をこなす程度ですが家でも机に向かう時間ができました。

通っていた塾

松陰塾

塾を選んだ理由

友達紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学習する時間は前は短くて１時間しかやらなくて、自分の成績で行きたい高校が行けれないと先生に言われ、考え方を変えて、本気で考えてくれました。私からは塾を勧めましたが、考えてないといわれて、そのままほっといたら、夏頃に友達が通い始めたから、通いたいと言って家よいました

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた