受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校においてある過去問や、塾でのテストなどをかなり解いていた。間違っている問題のみ取り上げてしっかり学ぶ、などを繰り返していたようです。私立は傾向もあるため何度か解いていたようですが、自分の志望校の勉強がおろそかにならないようにしていたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学力も高く、勉強する時間を自分で確保できる子が行く学校という印象です。自由な分、自分たちでここまではしっかりやらなければいけないと線引きをできている感じに好感が持てました。学校生活を楽しんでほしいけど、勉強も頑張ってほしい、矛盾してるけどそれが叶う高校だと思いました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通い始める前は学校のテキストのみの学習で、何をしたらいいのか、やらなくてはならないのか分からないようだったが、塾のテキストがあると、やらなければならないことがはっきりして、計画的に取り組んでいたと思う。また、周囲が受験モードになってもクラブチームの活動がある中で、どのように対策していくのか、時間を作るのか考えて行動していたと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

3年の夏前まで部活を続けながら、うまく切り替えができ勉強に集中できたところ。部活がなくなった時間を自習勉強に集中できる環境を作り、応用問題や過去問に取り組めた。その結果余裕を持った学校選びができ、試験にも焦ることなく受験できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

塾に通い始める前から、偏差値的には合格圏内だったので、後は家から近い進学校に通うか、サッカーもできるが通うのに時間がかかる学校に通うか、本人が実際に言ってみて、雰囲気も確かめて決めたから。進学に対して親が決めることだとは思はないから。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾での合格実績のデータ量が多く、志望校決めに役立った。志望校別の大学実績や、同じ偏差値くらいの人がどのくらいの点数と内申でどのくらいの割合で合格できたなどの情報が豊富だったから。また学校ごとの特色や強みについての情報が役に立ったから。

通っていた塾

馬渕教室

塾を選んだ理由

家から近く、難関校を目指すための塾だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

家から近く自転車で行ける距離なので、塾がない日なども自習室に勉強しに行くことも多かった。また、集団なので周りの生徒と切磋琢磨して自分の成績などの位置を確認でき上を目指そうと頑張る原動力などにもなったと思う。苦手科目なども考え方やテクニックを教えてもらい徐々に偏差値も上がっていった。

通っていた塾

茨進ゼミナール

塾を選んだ理由

家が近いのと、講習受講を受け入れてくれたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

受験前は全てが大切に見えて、子供自身何に手をつけていいかわからない状態の中、テキストをやりながらここが弱い、ここはわかるというのを整理できていたのだと思います。また、受験対策講習だったためテストの時間が多く、テスト慣れできたのもよかったです。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

秀英予備校

塾を選んだ理由

クラブチームの活動が12月初旬まであり、天候により塾の日に練習が入ることもあっり、休まないくてはならないこともあった。秀英予備校は、映像で授業を履修することができ、それも自宅で自分の好きな時間に観れるのが魅力的だった。授業を受けても理解が浅い場合も、家で映像授業で振り返ることもでき、知識の定着にも繋がったとおもう。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

文章を書くのが苦手だった。特に、文字制限のある問題に対して苦手意識が先行して取り組まなかったり、問題をよく読んでおらず解答が的を得ていなかったりしていたが、設問の意図の理解の仕方、上手いまとめ方がわかったようで、配点の高い文章問題でも減点なく得点できるようになった。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた