通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

一緒に通う友人がいたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

1?2週間に1回先生との面談があり、その度に色々と受験に関する情報を得て来るので、勉強しなければいけないという事を再確認させられる様で、中学生の時と違い高校生にもなると、親が「今日はもう（勉強）やめたら？」のような事を言ったりすると、何故そんな事を言うのか、いつまでにはこれこれこういう事を終わらせないと受験までに間に合わない、等と逆にお説教されてしまうようになった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

河合塾の チューターに色々と 学習プランを相談 して 実践したこと。そして 希望の大学への過去問題を集中的に勉強したこと。 またメンタルの部分で 学校のクラブ活動にも 取り組んで 精神力を 培ったこと。 最後の年の冬季はとにかく集中して 勉強に取り組むことが 合格への 道と思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

世の中で 認知度があり 諸先輩方が 世の中で活躍されている大学 。そして自分が学びたい 学問がそこにあることが大事 。最後の決め手は自分がその大学の生活に色々な 楽しみや将来の夢を託せる場所であること。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

追い込み型だった。 受験直前、めちゃくちゃ勉強していた。 過去問題をとにかくたくさん解いていた。 友達も同じ塾に通っていて、一緒に頑張れた。 1人だったらちゃんと通えてないと思う。 家に帰ってきたら勉強する気にならないから、とりあえず塾にいた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

受験3ヶ月前位から、過去問10年分という塾の教材を使って、ひたすら過去問を解き、数をこなした。 結果的にはその事がセンター試験の得点率を上げる要因になったと思う。 過去問に限らず、実践的問題を繰り返し解く事で、解き方のパターンを自分自身に覚えさせるのが効果的なのではないかと思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾には毎回15分前に通うようにして、毎回苦手な数学の小テストを受けさせた。結局苦手な数学は克服できず、一橋大学をあきらめ都立大学に志望校を切替させた。志望校を切替させたお陰で最後まであきらめず、身の丈にあった受験ができた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

海外旅行に頻繁に連れ出す、米国への短期留学等で海外を身近に感じさせることで、将来的には海外での研究を目指すきっかけを作った。そのためのステップとして受験があり、今努力することが将来の布石として大切であることを教えた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

受かるところを受けてほしい、失敗してほしくなかった。 志望したところが本人の実力と合っているのか、受かる見込みがあるのか、 何度も模試があったので考える機会がたくさんあって、頑張れば大丈夫なところを受験できたと思う。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

インターネット検索で、各大学の偏差値、立地、アクセス、学部、等々色々調べました。 また、模試の結果からあらゆる大学の合否判定を出せる、塾や学習サイトで子供の合否判定を比較し、志望校を検討しました。 学校での個人懇談の担任の意見も、日頃の学力を知ってくれているので、とても参考になりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際キャンパスに行ってみて校内外の雰囲気や駅までの道のりなど、環境面を肌で感じることができたので、非常に参考になった。現地に赴かずに志望校を決める人の気が知れない。実際通っている学生の顔を見るのも重要だと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

早稲田と慶応の選択となったが、両方のオープンキャンパスに参加し、雰囲気を知れたことが最終的に入学の決め手となった。 オープンキャンパスでは施設の見学の観点よりも、肌身感覚で学校の雰囲気を感じられる良い機会と感じた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

みんなが通っていて近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

国語と英語が苦手で、国語は受講していないが、英語は受講していた。 とにかく単語を知らなくて、長文が読めなかったので、塾の単語教材をスマホで行なっていた。 単語がわかると長文が読めるようになった。 単語をたくさん覚えて、英語の成績はだいぶ上がったと思う。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

実績 、ノウハウ、環境が良いこと

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験問題への解答率、正答率が飛躍的に高まったこと。 徹底的な受験問題への解答テクニック を習得するために、全国模試はとても有効 、結果をフィードバックしてもらい自分の弱点を徹底的に克服したことも合格の 確度を高めた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

一橋大学コースがあったかた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

苦手な科目である数学の大幅な学力の向上は見込めなかった。代わりに得意な文系の国語・日本史・世界史がぐんぐん伸びた。受験テクニックとしては、これ以上必要ないレベルまで伸びてしまって、肝心の苦手科目を最後まで志望校レベルまで伸ばせなかったので、仕方なく2ランクダウンの志望校に切り替えた。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

本人希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾費用が家計的に高額であることを本人が自覚し、元を取るためもあって本人が塾を最大限利用する意識を持っていた。また、他の学校の生徒との情報交換や友好関係を通じて受験に対しての意識の向上が見られた点が良かった。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した