受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

熟に行くだけではバランスが取れないので、学校の授業と、自発的学習が大切。また 過去問に触れることで受験に対する抵抗感や恐れを無くすことができた。また、せっかく高校の楽しい生活も大切。思い出のない学校生活は空しくなるから

通っていた塾

高学館

塾を選んだ理由

出身高校が開催する進学説明会に参加していた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

集中力が持続するようになり、自発的に勉強するようになった。以前は親からのアドバイスを待ったり、そのまま１００パーセント受け入れていたように思うが、自分から情報収集して自分の意見を持つようになり、判断するように変化したように思う。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

都内や遠方には別に通いたい大学があったが、コロナの先が不透明だったため、まずはできるだけ近くで、電車などに乗る時間が少ない大学中心に考えた。実際は都内の大学は１年間はオンライン中心の授業で、コロナの心配はなかったが、自分がオンラインが苦手だったため、この選択でよかったと思う。今は経験を積み、逆にオンラインの講義の方が楽で、早送りで対応している。入学後にどうしても納得がいかなければ、再受験や編入も視野に入れた。

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まず、あさ起きてからすぐに軽い運動を行いあたまをおこす。その後机か向かい勉強をするとリフレッシュされて良い。しっかりごはんを食べることも非常に大切です。さらに、学習中は1時間ごとに席を立ちストレッチなどを行うと良いと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強方法について親が口出しをしない 自分で計画し、実践していく事を尊重する 勉強に関してやりたいこと、欲しいものに関してはお金を惜しまない 子どもを信じ、自立心を育てる 子どもが助けを求めた場合には、自分のできる限りのことはなんでもする

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎年冬の時期になるとリビングにこたつを出していたが、受験を気に出すのをやめた。 こたつで勉強すると寝てしまうのを防止するという意味もあるが、親も一緒に受験に参加しているということを示した。口には出さないが・・・

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

実際に希望学校を訪問することで、その学校の雰囲気や生徒の雰囲気、さらには教員やその他学校のスタッフの雰囲気がわかるため、学校訪問はたいへん参考になります。さらに、学校周辺の環境や雰囲気、治安なども確認できるため、大変参考になるのとともに、テスト当日の道もわかります。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

人の意見は価値観で様々なので、余り当てにせず、自分の目で見て判断した方がいいと思う 子どもの視点と親の視点は違うので、見学した上でよくよく話し合って決める 最終的には子ども本人の意見を尊重する 入学後に自分が通う学校のイメージを想像してもらう

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

我が子は外国語学部志望であったたため、学校内の英語や英会話に関する教育設備・エリアや教材を実際に目にすることにより、子供本人の勉強や合格したいという意欲が上がった。また、実際に職員さんと会話することにより、親自身の不安点についてもいくらか解決できた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

たまたま、近所に同じ大学の違う学部にに通っている子供が何人かいて、校風や通学環境についてアドバイスをもらえた。特に、学バスの混み具合や本数や、渋滞がひどくてしばしば路線バスを利用しなければならないことは大学パンフレットに載っていないマイナス情報だったので、ある程度の覚悟をもって受験することができた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

きちんと学校の様子をみて、いろいろな人の話を聞き、その学校へ通うことができるかどうかを考えて志望校を決めることが大切。偏差値だけで判断はしないことが重要だと思います。そうしないと入学後にギャップがあると、継続した学校生活が難しくなるからです。

通っていた塾

市進学院

塾を選んだ理由

本人が希望していたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

入塾前は机に向かうことが嫌いで、なかなか学習が進まなかったが、まわりの人たちと一緒に学者することで、学習欲が高まり、結果として学習時間が伸びました。これにより成績が上がった来ました。そのことで、さらに本人のモチベーションが上がっていき、相乗効果となりました。周りの人から受ける影響が非常に大きいです。

通っていた塾

個別指導塾サクラサクセス

塾を選んだ理由

家から近い　説明を聞きに行き満足した

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

学校では得られない情報をもらうことができた 個別指導なので、学校で克服できなかったことが解決できた 自宅ではないので集中して勉強することができた 自分で解決できないことが個別に聞けるので、能率もあがり、成績の向上に結びついた そしてますますやる気がでて勉強に熱心に取り組むことができた

通っていた塾

四谷学院

塾を選んだ理由

オンライン授業も選択できたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

得意科目はすぐに結果が出たが、苦手科目についてはオンラインを選択したこともあって、成績はなかなか伸びなかった。しかし、実際には欠席してしまった授業でも予習は欠かさなかったので、受験生として最低限の勉強はできた。私立高校でも一時、学校の勉強が停滞していたため、塾がなければ全くべんきょうしなかったかもしれない。

通っていた塾

大学受験STEP(ステップ)

塾を選んだ理由

通いやすいこと。自習施設があること。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

先生や学習相談員による指導のおかげで、受験に対する考え方、学習方法などで行き詰ることがなかった。また、自発的にいろいろなことに取り組もうとする姿勢ができた。また、学校生活も楽しく過ごせるようなスケジュールができたので、柔軟かつ有意義な生活ができた。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた