受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

毎日学校終わりに塾の自習室に行くことで自分の中で強制的に学習する環境を作り出した。その代わりに家ではあまり勉強をしなかったが、放課後学校に残り課題をしたり、塾の自習室で授業を受けたりすることに積極的になれた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室にわざわざ行くなどして、家などの落ち着く環境にわざといないようにしました。眠くなってしまったり、寝落ちしてしまうからです。また、あまりにも何も効かないときはコーヒーを飲んでいました。お腹がすけば集中できないので、カフェにもいきました。音楽を聴いて時間を潰すのも大切だったし、あまりにも集中すれば音が聞こえないほどなのでとにかく集中できることが良かったです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

あまり勉強勉強になると本人もやる気が出なくなるので、たまには息抜きもしながら無理せずコツコツと実践できる環境を作る事を心がけました。私もあまり勉強が好きではなかったので、やる気の出るカラーのカリキュラムやすこし漫画っぽくなっている教材など、楽しく学べるものを使って効率よく学習をするようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

大学のオープンキャンパスでもらったパンフレットが第一志望にすることのきっかけになり、且つ最終的な決定打になったから。そのパンフレットを学校と塾に持って行き先生に見せたところ応援してくれるきっかけにもなった。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友達といっても学年が一つ上の友達に聞いていたし、先輩も塾の先輩だったこともあり、よく色々と聞いていました。歳が違うとライバル感がないので色々と教えてくれましたし、こちら側も聞けたので現役の人たちからの話が1番効果的でした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

やっぱり自分で実際に行って、見て、聞いて感じることはどんな資料を見るよりも1番わかりやすいものだと思います。 実際の通っている先輩たちの声や、先生の教え方などそういう校風などが自分に合っているかどうかは自分で判断するべきだと思います。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

近かったのと、評判が良かったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

勉強に取り組む姿勢がかなり変わりました。 自分から進んで宿題や、過去問をやったり、教材を本屋さんなどで見て調べたりと本人の成長がかなり見えるようになったと思います。そこにすごく変化したんだなと思いました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去問を無料で貸し出してくれるという塾のサービスがあったため、それを利用して志望校以外の志望校と同レベルの過去問を数多く解いた。それにより、出題される単語や出題のされ方というものを数多く知ることで、未知の問題をできるだけ減らすように努力していた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

その大学独自のテストで、様々な傾向がある中、今年度はこんな問題がでそうだという予測を立てつつ過去問に取り組んでいた。また勉強だけではつまらないため、体育大会や修学旅行といった学校活動を楽しみ、つかの間の休息を過ごした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

友人に大学の詳しい情報を持った人物がいたため。自分と同じ学校であったため、自分と同じ境遇であることが多く、一般論よりも参考になると感じたから。また、年齢も近かったので最近の学校を知ることが出来たため、最も参考にしていた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自分が進みたい道が学科数が少なめの所で、ある場所でも偏差値が高いといった感じであったが、先生方が届く場所は何処かと探してくれたおかげで今の自分があるため。他には学校にあった大学のパンフレットや赤本なども参考にした。

通っていた塾

東進ハイスクール／東進衛星予備校

塾を選んだ理由

近くにあったから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾のオンライン講座の中で共通テストを解く時の時間配分について触れ、また、その時間通りに問題をとくという実践的な授業もあった。また、担当の先生からも模試ごとに時間配分に関するアドバイスをもらった。それにより模試でもだんだん時間の目安がわかり、より多くの問題が解けるようになった。

通っていた塾

トフルゼミナール

塾を選んだ理由

親の勧め。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

元々は英語のライティングと、リーディングが苦手でした。他の2技能の点数はそこそこ良いのに、この２つが常に足を引っ張っていました。苦手意識はあったし、実際苦手なのにも関わらず、家で自主的に練習をしたりしなかったのが私の問題でした。なので、塾に通って週に2回は最低でも演習をすることで、段々と自分も集中力も慣れてきて、高得点が取れるようになりました。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

友人が通っており、いい評判を聞いていたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に自習室があったため、自宅よりも整った環境で勉強することができ、予習復習の習慣をつけることが出来た。また、自習室も1人で集中出来るものから、みんなで相談しながら勉強できるものなど多くの種類があったことで長時間の自習でも気分転換をしながら行うことが出来た。

通っていた塾

APマスターズ

塾を選んだ理由

評判が良かったことと、友達が多数在籍していたため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

苦手な所だけではなく、得意な場所も絶対に点数を落とさないように時間を使って学習していた。共通テスト後は、大学のテストに向け、出る科目の傾向等をかなり前まで遡って掴むことを意識し、点を落とさない努力をしたため。

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた