馬渕教室の口コミ・評判一覧 （6ページ目）

食事、栄養面、睡眠、勉強環境へのサポートを行い、特に健康面には気づかい、常に健康状態を維持した。通塾の際は栄養面を考え、手作り弁当を持参させた。また少しでも体の負担がかからないように通塾は基本送迎してあげた。

宿題の難易度が高く低学年の子供が一人で管理して全て回答すつのは難しいです。 ページ数を教えたりわからない場合は解き方を教える必要があります。

子ども本人と、親とが塾ではできないような事を一緒になって考えて計画して、日々を過ごすことをつねに考えて親として今の子供にとって何が一番大切なのかを考えるようにしました。

適度に息抜きに連れて行くなど、追い込むことのないようにリラックス出来る環境を出来る限り作るようにしていた。

プリント整理や子どもの体調管理、モチベーションをあげることに気を使っていたと思います。最終的には子ども自身が受験ですからね。

クラブ活動の送り迎え。スケジュール管理と調整、体調を、整える為の栄誉管理、睡眠時間の確保など意識して行うのと、子供に対する意識付けをしました。

わからないところを教えたり、ネットで調べて暗記方法やテクニックなどを伝えていた。 中学受験の本を買って良いところは共有していた。

スケジュール管理、欠席連絡。雨の日や、試合の日の車での送り迎え。テキストや授業で分からない部分を教えたりした。

いつもではありませんが、一週間のスケジュールを表にして、やらなければいけないことの「見える化」をし、どれだけやることがたくさんあって時間がないかがわかるようにしていました。 また、数学の問題は難しく、図形問題などは繰り返し書き込みながらやってほしかったので、問題をコピーして、1ページに一題ずつ貼ってあげたりしたこともありました。

家庭でのサポート夫婦で勉強を教えていた。学習スケジュールの管理も両親が管理して、間違えないように勉強へ集中させてあげた。ほか、プリント、や教材の管理も紛失しないように、管理してあげた。問題集の丸つけも必ず夫婦どちらかで対応した。 塾の送迎とお弁当作りは欠かさず作ってあげた。

基本的に宿題の丸つけを行います。そこで、間違えたところは問題にチェックをして、後日また解けるようにノートに間違えた箇所の番号などを書き込みます。こうすることで、本人も復習の復習がしやすそうです。

公開テスト直前の夜に公開テスト過去問題集のわからないところを姉におしえてもらつていた。それ以外は送迎バスがない時の送り迎えくらい。

zoom授業や配信授業がありました。そこでも課題が出され、学力が低下することなく維持することが出来ました。

子供だけでは難しい課題もあるため、親が問題の解き方等について、ある程度理解しておき、親も子供と一緒に問題を解くくらいのレベルが求められる。

家庭でのサポートは、勉強の面ではあまりなく、規則正しい生活をして勉強の時に集中できるようにサポートしました。それが1番の長丁場の受験と言うものの効果につながったものと保護者としては考えています。

家庭でのサポートは、塾のスケジュール管理と宿題チェックくらい。家ではほぼ自力で進めていた。進度をたまに確認してくれていた。

学習塾にいない間の分からない問題がでてきた時に保護者の方が生徒に教えられるように、先生から要点をまとめたプリントを元に保護者からも指導できるという環境を作っていました。

宿題でわからないとこがあったばあいに聞いてくるので一緒に調べてヒントをあたえる。さいしゅうてきな答えは本人に考えてもらう。 後は宿題をちゃんとやったかは最終確認はする。

テキストの宿題を親が見る感じです。全国模試の結果が出たら間違ってた箇所を親と一緒に何間違ったかの追求をしております。

家庭では親が模試の結果などを見て励ましてくれたり、褒めてくれたり茶々入れてくれたから、そのおかげで自分のモチベーション維持にも繋がったとおもう。

基本的に家では勉強しなさいと、言わないように塾から言われていた 食事や睡眠時間には気を遣っていた。健康面でのサポートに徹していた

子供の宿題について、一緒に解きながら指導するということが求められる。よって、子供が塾で習った内容については親もある程度知っておく必要があるのではないかもおもう

塾に行くため、食事などのスケジュールを子ども用に作成したり、また宿題を一緒にしたり、親子で、家族でともに立ち向かうようサポートしてました。

家庭では、勉強を直接教えるのは難しく喧嘩になりがちですが、学習スケジュールの管理や毎日取り組むプリントの整理、丸つけなどを行い、分かっていない箇所を親子で確認するサポートをしています。

宿題などについて自宅で行う時間が多いため、親のサポートは必須となる。親もある程度勉強について精通しておき、子どもと一緒に問題を進めていくという感じになる必要がある。

うちは宿題のみ家でやっていたので、宿題の丸付けはやっていました。 あと100マス計算の時間を測るのは手伝っています。 次に持って行く教材は子どもに聞きながら、一緒に準備していました。

子どものやる気を上げることから始まり、わかっていないところについては、わかるまで、手取り足取りわかるまで教えていました。

塾から配信されている家庭学習用の動画を見て予習、復習に役立てていました。そして、それに対応した小テストをしていました。

多くはないですが、仕事の合間にできる範囲でサポートをいたしました。むずかしいことはよくわからないので、できる範囲でサポートをいたしました。

宿題を手伝ったり、学習計画を立てた。精神的に落ち込むことも多いため、気持ち的な管理も必要となる。長丁場であるため、子供に対する見守りを行う必要が求められる。