SAPIX小学部の口コミ・評判一覧 （5ページ目）

もらったプリントや教材を整理したり、不得意な分野を補強するために少し勉強を手伝うなどしてサポートを行った。

テキストが膨大になることから、これを整理するのに時間がかかると、もったいないので、親がしっかり、その日のうちに整理しました。

学習の進度や、苦手科目への克服方法、志望校の決め方などを夫婦で確認しつつも、子供にはプレッシャーを与えないようにした。家ではとにかく健康管理に重点を置いた。

塾と一体となってスケジュール管理を実行し、宿題やテストを繰り返し行うためにプリントするなど勉強に集中できるだけのサポートを行っていた。

塾の教材をコピーしてできなかったところを徹底的に復習するやり方をしていました。 そこがかなり大変だったと思います。

プリントの管理、スケジュールの管理は必須である。また，自分は勉強を教えているが、授業での教えかたを重要視することが肝要である。

初めは、勉強を教える、学習スケジュールの管理、プリントや教材の管理、問題の丸つけ、すべてをやっていました。徐々に自分で出来るよう本人にシフトしていって、最終的にはすべて本人の裁量でこなしていました。一緒に遊ぶ、美味しいごはんはもちろん、主に一緒に勉強をする（過去問を解く）ことを大事にしました。

４年生までは父親が教えていた時もあったのですが、成績が伸びず講師に相談したところ、教えるのは講師に任せて、精神面のサポートだけして欲しいと言われ、そのようにしたら成績が上がりました。よって、専ら精神面のサポートのみしていました。

如何せん教材のコピーをよくしていた記憶です。また、本人が解いた内容の答え合わせをしましたが、教えられるレベルではありません。

日ごとの学習スケジュールの管理。問題の取捨選択や丸つけ。テキストの管理やファイリング。一緒に勉強した方がよさそうな時は一緒に勉強していた。

学習スピードと進捗管理を行なっていただいた。子どもは見てもらえていると言う感覚が、本人のやる気にも繋がっているようで良い傾向に繋がったと思う。

授業でわからなかったこと、復習問題などで、本人がわからないところを、一緒にとき、ヒントもあたえながら取り組んだ。 また、類似問題等も時には作成し解かせてみた。

毎日のように教材をコピーして復習していた。苦手なところを根気強く復習していた。かなり大変な労力を使っていた。

・プリント類の管理 ・学習スケジュール ・問題の丸つけ ・帰宅時間が遅くなるときには弁当を作って持たせる

自分がわかる範囲で算数をみてあげたり、感じ問題をみてあげたり、丸付けや点数をみて、受験に打ち勝つコメントをしています。

プリントと宿題の優先順位づけがもっとも手数がかかった。学習内容に関しては塾に全てを委ねた。今の中学受験は親の記憶では対抗できない。

塾でもらってくる大量のプリントをファイリングして整理をしていました。これはかなり大変でした。 また、定期的な勉強時間の確保や習慣づけ、勉強に適した静かな環境や照明の整備や、子供が興味を引く会話やニュースの時事問題などの話し合いを設けたり、健康に留意して、食事の内容から時間、睡眠、規則正しい生活ができるように心がけていました。

毎回の復讐をしっかりやる。学び残しがないようにしっかりとフォローすることを心がけた。一方で、回答を見るなどの不正行為もおきるため、うまくやる気を誘導する工夫が必要だった。

家での学習の際にスケジュールを一緒に考えて計画を立てたり、丸つけをして問題に取り組んでいました。塾への送迎や健康面でのサポートも気をつけていました。

まだまだ子供なので、やりたいことをどうしても優先してしまうことはやむをえないことだと思う。ただそこには義務があった上での自由と言うところをしっかり植え付けたく、家庭ではスケジュール管理は親がしていた。ただ、無理が内容には子供と頻繁に話し合って決めていた。

4年生の時までは、勉強も教えたし、勉強のスケジュール管理を行ったが、5年生からは子供が自主的に勉強のスケジュール管理を行なった。 最後まで、教材の管理や整理は親が行った

塾での勉強を予習、復習し、優先順位をつけて何をするかを子供に教えながらサポートを行なっていた。かなり力を入れてサポートをしていた。

わかる範囲で教えたり、モチベーションを上げるための、あらゆるテクニックで後押ししました。テストの丸付けなどもしました。

パパがプリントの管理担当をしていて貯まるプリントの整理をしています。 パパは数学の教員免許を持っているので パパに聞いているみたいです。

塾と学校での学習カリキュラムを把握して、親も一緒に勉強していました。丸つけするだけだと前後関係や全体像が掴みきれない部分があると感じたからです。

特にプリントの整理。タイムリーにコピーを取ったり、プリントアウトしないといけないのが大変。そのため、A3対応のプリンター複合機の購入は必須だった。

塾から学習面でのサポートはしないよう指導されます。 スケジュール、テキスト管理は必須事項だったかと思います。

プリントの管理とスケジュールの管理が主なサポート。プリントは何度も反復して学習できるようにプリントアウトをしたり、暗記ものは、トイレに貼ったりして覚えられる環境づくりをした。

テキストやプリントの種類がとても多く、子どもだけで整理して管理するのはなかなか大変でした。そのため家庭でのサポートはある程度必要だと感じました。ファイル分けや復習する教材を一緒に整理することで、学習にも取り組みやすくなったと思います。

受験勉強については塾でやるので、家庭では、時間の管理、睡眠時間の確保、体調の管理、プリント資料の整理と管理などで、勉強をする雰囲気を作ることがメインです。