受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

勉強しなさいと小うるさく私たちからは言うことは全くなく、塾の先生に全てお任せして、やる気を出していただきました。 まずは家での勉強する時間を最低2時間にすること。 体を動かすことがストレス発散にもなるようでしたので、休みの日は走ったり好きなこともさせていました。 部活にも重点をおいていたので、筋トレも欠かさずにさせていて、それも強みになっていたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校見学に行き、今まで経験のある部活じゃなく、志望校で活躍している部活に入りたい！という気持ちが強くなったと思います。 学校見学に行く前までは、違う高校と悩んでいて目標が定まっていなく、受験勉強にも身が入っていなかったと思います。 学校見学で自分の高校生活を思い描くことで、その後の進学が決まるんだなーと改めて思いました。

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

家に営業マンの方が突然いらっしゃって、当時子供と遊び感覚で勉強の仕方をイメージでさせていただきました。それがきっかけで、子供のほうから行きたいと言われたので。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

ものすごく成績が上がった感じはなかったですが、勉強でつまずいた時に今まで相談する相手がいなかったと思いますが、気軽に塾の先生に聞けるようになり、喜んでいたのを覚えています。 たまに面白い話も交えてくれていたようで、塾に行くのを嫌がる様子もなく楽しんでいたように思います。そのおかげで長く同じ塾に通えていました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校風が少し分かったから、紙や情報たけではわからないことが多かったが高校にいってでんな環境で生活するのか設備や通学方法など色々なに事が把握できて安心した。また部活動や生徒会の活動も見ることができ高校生活が楽しみになった。

通っていた塾

志門塾

塾を選んだ理由

夏季講習の値段

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

勉強をしないといけないという気持ちが強くなったように感じた。家でもメリハリが付くようになり勉強とプライベートを分けて生活をできるようになった。また塾からの宿題や過去問も多く頂いていたのでうまく活用することが出来ていた。

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

子供が個別指導塾を希望していて、家から自分で通いやすい所を探し決めました

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

夏期講習や冬期講習では午前中から夜まで塾にいて、授業以外の時間も塾の自習室で課題に取り組むというカリキュラムでした。受験を乗り越える体力をつけるということで、毎日大変だったと思いますが、弱音を吐かず、最後までやり遂げ、自信につながったと思います。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

本人は中学2年のころから不登校気味で、勉強も全くしておらず、当初は高校には行かないと言っていたが、高校の大切さを話し合い、高校受験の必要性を自分で理解し、塾に行って受験のための勉強をしなければならないと、自発的に考えられるようになったこと

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾からの過去問の提供や、気軽にわからないところをきけたこと、家で自分自身で勉強しているよりどうやって勉強をすれば良いかわかった事。共通模試などを受けて自分のレベルが把握できより目標を具体的にすることができたこと。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

家では色々な誘惑があったり、自分で勉強していても思うように成績が上がらなかったりと、勉強に集中できなかったようで、自分から塾に通いたいと言い、塾に通い始めました。塾に通うようになり、塾の自習室を積極的に利用したり、自分で集中できる環境を作っていて、勉強に対して前向きに取り組めるようになりました。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾でもらったきょうかしょをさんこうにしながら、問題しゅうをといていた。わからないところやまちがえたところは、じゅくのこうしにかくにんしたりしていた。あとは、ひたすら過去もんを解いたりしていた感じです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校や塾の先生方からお話は聞きましたが、実際に自分の目で学校を見ることで、その学校の雰囲気などを感じることができ、自分に合っているのか、通いたいと思えるのかなど、志望校決定にとても重要な要素だったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

とくに、がっこうの理念などを見たわけでなく、本人が、友達やせんぱいなどからはなしを聞いて行きたい高校を選んだ。特に、おやとして、何処の高校にいけとかは、いってないため、よくわかりません。本人の希望です。

通っていた塾

個別指導Axis（アクシス）

塾を選んだ理由

受験までの短期間で成績を上げるため個別指導塾を選択した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

塾に通うまでは、全く勉強をしていなかったが、志望校に合格するため、自ら塾に行きたいと言い出し、塾も休まず自分で通っていた。お金の兼ね合いもあり、授業数を制限した部分もあったが、もしそうでなければ、もっと塾に通っていたかもしれない。

通っていた塾

佐鳴予備校

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に、かよって合格できたから、良かった。強いてあげるなら、自分の机に向かって勉強するようになった気がする。最後は、本人のやる気しだいでどうにでもなるから、塾にかよって志望校に合格したいと思ったんだと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

志望校選択のための活動は全くしておらず、面談で中学の先生から高校の様子を聞くなどして志望校を決めた。最終的には、第一希望は、仲の良い友達が推薦で決まっていた学校に行きたいと子供本人の希望で決定した。その後、第一希望は不合格となったため、どこの高校を受けるのか決定するため、中学の先生に話しを聞いて決定した。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

・その他