受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

やはり得意分野から始めて徐々に頭を鳴らす作業がよかったのではないかと思います。先生方もそこを分かったうえで、まず得意分野を見て少し上のレベルの問題に挑戦させるなどして、いろいろとサポートしていただいたと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

実際の高校に行ってみて模擬授業を受けたりできて楽しかったみたいです。また、学校内施設設備など実際に見れたところが良かったです。特に実験室が魅力的に見えたのか科学部に入りたいと自らのモチベーションアップになったところ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

もともと我孫子高校で部活を頑張りたかったので、その部活の先輩から高校の顧問の先生がどんな先生なのか、施設がどうなのかなどを聞いた。実際通ってみて、先輩の話通りだった。また、通っている友達も先輩や他の学校の部活の友達の話などを参考にして志望校を決めた人が多かった

通っていた塾

東京進学ゼミナール

塾を選んだ理由

塾の評判

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

実際に通ってみて最初は個別授業で遅れを取り戻し、授業のペースを掴んでから集団授業に移りました。特に苦手科目の英語では本人と先生との相性が良かったのか、授業が楽しかったみたいで英語アレルギーだったのがちょっと苦手教科に変わった所が良かったです。

通っていた塾

創学舎

塾を選んだ理由

兄が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾に通うようになってから宿題や課題がでるため、必然的に勉強する習慣が身に付いたと思う。また、塾で先取り学習を行っていたため学校の授業が2回目になることが多く、理解が深まったように思う。毎日の予習、復習の習慣が今でも継続しているのは塾のおかげだと思う。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく過去問題を中心に家では勉強しました。塾では応用問題が中心だったので家では9月頃までは基本問題の学校のワークを中心に勉強を行い、特に苦手だった英語を中心に勉強しました。10月以降からは、購入した過去問題集で過去問題を中心に勉強を行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

親同士のネットワークがあり、その中での情報交換が非常に役に立ったという印象です。親が同世代であったこともあり、学校の話題以外でもいいネットワークができたと思っています。また父親、母親でも別の目っとワークがあったため、色々な情報を取り寄せることができたと思います。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

とにかく苦手分野の過去問を中心に勉強していました。あとは内申点を上げるために英検二級などの資格をとるようにしました。結果的に推薦入試で受験するようになり、勉強期間を少し減らして面接の練習を行いました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

高校を選ぶというよりかは、自分が将来何になりたいかを考えなる為にはどこの大学に行けば良いのかを調べて調べた結果、そこの高校からが1番行きやすいと思ったので志望校を選びました。行く為には少し偏差値が足らなかったので塾に通い偏差値を志望校程度に上げました。

通っていた塾

国大Qゼミ

塾を選んだ理由

アクセスが良いこと、評判が良いこと、個別でのフォローがしっかりしていること

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

やはり得意分野を中心にカリキュラムを組んでいるので、そのあたりの本人の自主性が変わってきたと思われます。学校だけ、塾だけ、ではなく、自宅にいても空いた時間に学習するなど、意欲の変化が見られた点は非常に良かったと思います。

通っていた塾

全教研

塾を選んだ理由

単純に家から近い為

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通い出して苦手だった科目が少しずつ成績が上がり本人もその喜びを実感して勉強するのが楽しくなってきたみたいです。また塾では授業だけでなく個人でいつでも塾で勉強していいので暇さえあれば塾に行き、学校の宿題や勉強をしていました。勉強生活が変わりとても良かったと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自宅では勉強しづらかったので塾の自習室や図書館、学校など自宅以外の場所に自ら行った。早い時期に志望校が決まっていたので、合格に向けてどの科目で何点くらいとればよいか、紙に書いて目標点を意識しながら勉強を行った。勉強中はスマホを使わずわからないことは教科書や図書館の本、新聞などで調べた。