受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

第一志望校に関しては、過去問を10年分ほど徹底的にやりました。1月には、コロナ罹患を防ぐため学校を休んでいたので、関西圏の受験問題もやりこみました。息子はずっとαクラスだったのですが、サピックスが子供たちの士気を上げてくれていたので、だらけることなく勉強にまい進できたと思っています。

通っていた塾

ウィル個別指導学院

塾を選んだ理由

志望校向けの夏期講習があったため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

志望校の過去問を10年分くらい配布してくださり、自習でわからない部分を質問できたりしたので、集団ではなく個別指導で良かったと思っている。中学受験の問題解説なら家族でも実施は可能であるが、身内だとどうしても甘えが生じるため、あえて他人に教えてもらえるように個別指導を選択した。

通っていた塾

希学園

塾を選んだ理由

合格力が他塾より優れていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

授業が楽しくて、学ぶことが好きなので、自ら調べたり、生き生き学ぶ姿が頼もしかった。優秀な講師陣、事務員のみなさんに囲まれて、安心して通塾できた。学校がものたりなく感じたようだったが、小学校は遊び場、塾は学ぶ場と子供なりに位置づけていった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

理解しているかどうか、組み分けテストなどでチェックはできますが、やはりテストの前に自分で理解していないという自覚をもってもらわないと、クラス分けで不利になったり、本番までに理解を深めることが間に合わないので、なるべく理解していないところを探そう！ということを常に考え、解けない納得いかない問題については塾の先生に相談するという流れを作っていました。親が教えたり、ネットで調べるということもできますが、塾の先生に相談するという流れを作ると、先生とのコミュニケーションの時間も取れるし、理解も深まりました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校に実際に行き、立地を見たら海が近くとても過ごしやすい環境だとわかりました。更に先生の説明も学習だけではなく生活面でも充実していることをお話してくれていたので、本人も具体的に入学してからのビジョンを想像しながら受験に向けて頑張ることが出来ました。 どんなにパンフレットや他の方のお話を聞いても、実際に周りの環境や建物などの状態を目で見て判断したうえで、実際関わることになる先生のお話を、内容だけではなく話し方などでお人柄が分かるところもあるので、本人の性格と合うかどうか、一番に本人が気に入るかどうかを見極めるのには学校見学は欠かせないと思います。

通っていた塾

四谷大塚

塾を選んだ理由

教えてくれる講師の方々の質が良く、子供もなついていたし、もともと転塾前から組み分けテストを受けていたので、そのテストを作成している塾にお願いしたいと思ったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

元々、競い合うという気持ちが強い方ではなく、勉強は得意な方でしたが、絶対負けない！という気持ちがないせいで定期テストでは思わしくない点数を取ることもありました。転塾してからは、お友達の人数も増えたことや、組み分けテストでしっかりとクラス分けをされることで、ただ仲良くしているお友達からしっかりライバルなんだと自覚するようになったので、なんとなく勉強するということが減り、定期テストまでに上のクラスに行けるように！クラスが落ちないように！と目標を立てて勉強するようになりました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望校は1校しかなく、かつて母が通っていて現役でも姉も通っている学校のため他に選択肢は全くない状態だった。部活動もキリスト教系列特有の聖歌隊を強く希望していたため、同窓生の家族としてコンサートやイベントを積極的に観覧しに行き、入学したい意欲を高めた。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

私立の小学校で行事も多かったが、勉強のため休むことなく、楽しんだことはよかった。ここだと思える塾をみつけ、先生方を信じて任せること。 親は、子供の心身共に健康でいられることに力を尽くすこと。 志望校が決まったら、周りに話して、決意表明をすること。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通える範囲がすくなかったのと、偏差値も伸びなかったので選択肢が少なかったのですが、各学校の先生方の考え方を知る事で、通わせたい学校を絞れた。 第三志望の学校は校長の考え方に疑問があり、後日通っている知り合いから入学させて後悔していると聞いたので、やっぱり説明会で学校の方針を見極める事は大切だと思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

低学年の時期からいろいろ学校を見ていたので、コロナでもさほど影響がなかったです。受験すると決めたからには、早め早めに色々と準備をしていた方が良いと思います。やりすぎて困ることはないと思うので。息子は体力がないほうなので、通学時間や電車の混み具合なども考慮しました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

母が卒業生、姉が現役生として通っているため、日常的に学校の情報は充分に入ってきていた。母と姉と同じ部活動「聖歌隊」への入隊をを強く希望していたため、他学校は全く選択肢になかった。結果として中高一貫のため姉と同時期に同じ聖歌隊員として一緒に活動でき、とても満足している。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

校長先生はじめ、立派な先生方の、温かいお言葉、いい話ばかりしない正直さ、雰囲気、全て、親子とも、この学校に通いたい！通わせたい！と感じたから。 大学合格率を自慢したり、特にできる生徒を持ち上げたりしないこと。 先生方が仲良さそうで温かい雰囲気を感じたこと。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校見学・オープンキャンパス

学校の教育方針や子供たちの雰囲気を見られた事。 実際に校長の話しに疑問を持った学校は、後日通っている知り合いから、子供を入学させて後悔している。子供に可哀想な事をさせてしまったと聞いたので、教育方針は本当に大切だと思った。 子供自身で空気を感じて決めて欲しかったから。

通っていた塾

SAPIX小学部

塾を選んだ理由

家から近く、実績も考慮した。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

息子は通っていた公立小学校はつまらなそうでしたが、サピックスがとても楽しくて、友達も沢山でき、先生の授業も面白く、うきうきと通塾していました。切磋琢磨できる友達と学ぶことができて、（今は思春期・反抗期で低迷していますが）学力も高い位置を保持できたのだと思います。

通っていた塾

早稲田アカデミー

塾を選んだ理由

兄弟が通っていて、送り迎えの都合により、同じ塾しか選べなかった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

特に成績が上がる事もなく、塾の形態にむいてなかったのかもしれないと思う。 ただ、同じ目標のある、家庭環境の近い友達と一緒にいられた事は、向上心が刺激されてよかったと思う。学校の友達の中には、遊び放題だったり、放任されている子だったりと、意識の違う家庭の子も多いので、そうではなく、上を目指そうとするのが当たり前である環境にいられた事は良かったと思う。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した