受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校行事や部活動に積極的に取り組み、学校生活を充実させた。その結果、勉強へのモチベーションも自然に上がり、限られた時間で集中して受験勉強をしなければならない状況を作って、頑張ることができた。学校で楽しい時間を散々満喫した、あとは受験を頑張らなければ！という気持ちを作ることが大事。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強をしやすくするため、子供が必要だと言うノートや参考書を買い揃えたり、必要な資料等をコピーしたり、プリントアウトしてファイルにまとめたりした。また、部屋などもまめに、掃除や本棚などの整理整頓をしてあげたほか、本人が希望することをしてあげた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

本人が目指していた、というだけ。他人からの影響はあまり受けていない。将来のゆめを見据えて、自分が一番力を発揮できる道を選んだ、ということのみ。あとは、高校でも、塾でも周りで同じ学校を目指している友達がたくさんいたので、みんなで共有しながら頑張ることができた。

通っていた塾

河合塾

塾を選んだ理由

アットホーム、講師の良さ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

受験する大学に特化した塾だったため、全ての授業に関して、受験校の対策を徹底的に叩き込むことができた。解答の技術を磨かことができ、徐々に精度が上がった。個別に講師から添削してもらうこともでき、とても勉強になった。その学校を受ける心構えなど心理面でも学ぶことが多かった。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾から出される問題を解くことで実力をつけた。赤本を購入して解くことで実力を計り、必要な対策をした。講師から大学 学部ごとの問題の傾向と対策を指導して頂いた。受験本番までノルマを課して最後まで勉強した。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に受験してた、先輩たちや少し早く受験をした友達の話をよく聞き、その情報をもとに志望校選択に役立てました。また、友達がよく使っているインターネットのサイトを教えてもらい、その情報を参考にしていき、内容も具体的なものが多くとても役立った。

通っていた塾

イートン塾

塾を選んだ理由

近くだった。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

中学の頃は遊びに行っている感覚で成績に特段な効果はなかったが絶対覚えておくべきポイントは押さえて 頂き 子供の性格を尊重して見守りながら対応していただきました。帰宅してからもラインで難問解決に力を貸していただきプライベートも侵害していたようです。

通っていた塾

ＫＡＴＥＫＹＯ学院

塾を選んだ理由

立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

集団授業ではなく個別指導だったので、子どもの個性に合わせた指導をして頂いたおかげで伸び悩んでいた英語の自信がついた。私立受験対策をして頂いたので、学校では対策出来ない部分を指導して頂いて安心出来た。学校だけの価値観から解放されて、自分の道を探しはじめました。

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

中学まで続けていたサッカーを辞め生徒会活動に移行して学習時間の確保を自分で決め親は口出しせず見守りに徹した。塾の先生に対して親子で信頼度は高く 先生は子供の性格を熟知しているため 親の口出しは不要と親もコントロールしていただきました。ほぼ塾任せの受験だったと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

PTAの仲間からの情報が、本当に役立った。 内部進学なので、さじ加減的な部分を知る機会があり、無駄な労力なくすごせた。 勉強だけでない、本人の人格形成に役立つ時間を過ごすことができる。 専修大学附属校は、本当にいい学校と思った。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

学校は私立受験対策には消極的で、旧帝国大学至上主義的な傾向があったので、子どもの実力と性格に合った大学選びには塾が有効だった。問題の傾向の情報にも長けているので子どもにとって合格可能性の高い大学を選定出来た。

通っていた塾

個別教室のトライ

塾を選んだ理由

近くにあった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

自信がついたのか、明るくなった。 １科目だけでも、クラスで上位を取れるようになったら、友達付き合いも積極的になれた感じがする。 また、女に囲まれて育ったので、お兄さん的な先生との雑談も良かった。塾に行くのも嫌がらず、逆に真面目に通ってた。 勉強習慣がまぁまぁになったので辞める時も、変な引き止めはなく、助かった。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

真面目に通う。その雰囲気があった。周りの先生と塾長のフォローがよく、お兄さん的な雰囲気で接してもらえたのでよかった。高１の最初はコロナで、物事が普通でなくモヤモヤしてたが、気分を変えるきっかけになった。 二人の姉、担任がずっと女性、母親が面倒くさい、って中で、お兄さん先生を当ててもらうようにたのみ、いい人を先生にしてもらえた。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

塾の先生に絶対的信頼感があった。実践方法でものべたように親子共々先生の指導に導いていただきました。中学受験前に反抗期があり先生の推薦した高校を受験せず 三年後の大学受験前に後悔している姿をみて胸がいたかったが 本人にとって勉強になったと思った。

通っていた塾

河合塾マナビス

塾を選んだ理由

友達の紹介

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾の先生からカリキュラムをどんどん消化するように指示され、本人もその言葉をまにうけて、理解してなくても消化していった。塾もカリキュラムを消化すると、その分は返金しなくてもいいからと言う目的な為だけだったので、効果はまるでなかった。変化はそれだけだった。