河合塾の口コミ・評判一覧（12ページ目）（全12,365件）

主に学校や塾の送り迎え、部屋の掃除片付け、温かくて栄養を考えたバランスの良い献立の食事の準備、体調を壊さないように管理させること。

学校や塾までの送り迎え、部屋の環境づくり、お弁当や健康を考えた献立、料理、家ではあまり騒がしくしないよう気をつけていました。

朝昼と弁当を作って毎日サポートしてくれました。常に自分を気にかけてくれていてとても助かりました。塾でもらったプリントの管理をしてくれていて、とても助かりました。

学習方法の相談中心。父が文系で本人理解のため学習内容については英語以外はあまり教えられない。学習のバランスが偏りがちなのでそこはアドバイスしている。

家庭では学習時間の確保や体調管理を意識し、学習計画の確認や声かけを行うことで、継続して勉強に取り組めるようサポートしました。

宿題が少ないため、家庭では学習時間の確保や予習・復習の習慣づけが重要になります。また、模試の結果や志望校について話し合いながら、精神面でのサポートを行うことも大切です。

心理的サポート。応援や料理を作ってくれたり、塾の送り迎えをしてくれた。テストの日程を把握してくれたり、分からないところも一緒に考えてくれたりした。

毎日の食事の栄養管理や健康管理に気を配ることはもちろん、精神的な面でプレッシャーにならないよう、学習状況については深く干渉しすぎず見守るようにしていました。また、塾への送り迎えや模試のスケジュール管理など、物理的な面でのバックアップを行い、本人が勉強に集中できる環境を整えることに専念しました。

毎回授業で出される宿題の他にも、自分で頼めば、苦手なところの復習を手伝ってくれました。また、これからの学習計画なども一緒に考えてくれました。

家庭での塾のサポートは、動画で過去の授業が配信されていることです。とてもありがたくよく家でわからなかった授業を見直しています。

学習時間の管理や生活リズムを整える支援を行い、進路や勉強の悩みを相談しやすい環境づくりを心がけている。

塾の行事や模試、授業のスケジュール管理はしていました。小テストでは家庭内で採点したりもしました。就寝時間と起床時間には気を配りました。

時間を大切にしたかったので学校の送迎や、塾の送迎、何時でも暖かい食事の提供や、声をかけてあげること。体調が悪そうであれは無理をさせずに早めに就寝させました。

テキストや大学過去問のコピーやフォルダ管理。大学受験スケジュールの管理。体調管理（食事や服装、サプリメントなど）の徹底など。

本人の生活リズムを整えることが必要なことである。勉強だけでなく息抜きも多く取り入れたら勉強が持続する良いリズムを整えることが可能だ。

大学の情報集めやオープンキャンパス等へ一緒に参加。我が子がまだ見ていない大学へ足を運び、メリット、デメリット等を伝授。

スケジュール管理等 あまり多くのことをやってもらった記憶はありません。受験をしながらも自立すっることが大切だと思います

家庭では学習計画の確認や進捗管理、体調管理を中心にサポートしてもらい、生活リズムにも気を配りながら、安心して勉強に集中できる環境づくりをしてもらいました。

家庭では毎日の学習時間を決めて継続的に勉強する習慣をつけることが重要である。授業内容の復習や宿題を中心に取り組み、分からない点はそのままにせず次の授業までに整理しておくと効果的である。また、スマートフォンなどの使用時間を管理し、集中できる環境を整えることも大切である。保護者と学習状況を共有しながら計画的に進めることで、より安定した学力向上につながる。

帰ったらすぐにご飯が食べれるようにしてくれている、寝落ちても起こさずに寝かしておいてくれる、あまり声を挟まずに応援してくれる

塾長からのお便りや模試の案内、普段の課題等プリント類は結構多くて、それを整理するのが大変だから、せめてそれぐらいはサポート出来たら、とサポートしていた

塾の送迎もしましたし、毎日のお弁当も作っていました。体調管理も苦労しました。成績が思わしくない時は話を聞いたりして、精神的にも支えてきました。

勉強面でのサポートは特になく、ご飯・弁当の用意や生活環境の整備などにとどまった。特に不満に思ったことはない。

気になるところや、いやになったことなど、主に心身のサポートでした。学業については塾にお任せしてました。

テキスト代や塾代を惜しまずに出してくれていた。また、勉強面でのサポートではなく精神面、いつも話を聞いてくれていた。

食事や駅までの送迎、資料取り寄せなどくらいしかしてません。志望校なども自分で決めていましたので、頼まれたことをやるくらいでした。

日々のスケジュール管理はしていました。起床時間や就寝時間は守るようにさせていました。食事も栄誉バランスを考え、効率的に補給出来る物を選んでいました。

宿題でわからないところがあれば、一緒になって解いていた。夜遅くまでやる事もあったので、夜食の準備なども時々あった。

テキストや過去問のコピーや取りまとめ 持っていく教材の確認 文房具の不足確認と購入 時間（スケジュール）の確認など

学習面でのサポートは、自らの主体性及び塾での勉強に任せた。家庭内では、生活面でのサポートに注力。まず環境面でのサポート、具体的には勉強しやすい環境作り、そしてき食事面でのサポート、体調面のサポートに注力した。