受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

本人の希望に沿った学校を選んだ。共学、通学時間が1時間以内できれば近いところ、校則がほぼなく自由という希望から、学校選びをスタートした。子供のことをよく知っている人からのアドバイスももらい、子供に合う学校を選んだ。模試の結果としてはＡ判定が出ることはなかったが、得意な数学を生かせたことがよかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

通っていた塾では、受験勉強の他に勉強の楽しさや興味の持ち方などについてもアドバイスをもらうことができ、本人にとって、自発的に勉強に取り組むことができるようになったのではないかと思っております。これからも続けてほしいと思います。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

自分の子供の特性をよく知っているので、どういうタイプの学校が合うのかをおしえてくれた。学校説明会や説明会のビデオなどを見て、資料もよく読み、学校の方針についてはとても良く調べた。口コミも少しは参考にした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

第一志望の高校は塾に通いはじめてから塾の先生に勧めていただき受験することにしました。知り合いに通っている人もおらず、オープンスクールに定員があり、参加することができなかったので、塾の先生から教えていただく情報が全てでした。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

自宅から比較的近い学校で、しかも自分の実力を少し上回るレベルの学校で、やる気を持って受験勉強に取り組むことができ、本人にとっても親にとっても、とても適切なレベルの学校に合格することができたのではないかと思っているところです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

学校の先生のアドバイスは確実なものを伝えにくる形なのであまり当てにならない。誰かに聞いたりするよりも、自分自身で模試を受けに行ったりして、自分のレベルを把握するようにしました。あとはインターネットで学校のことなどを調べて情報を得ました。

通っていた塾

野田塾

塾を選んだ理由

友達が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

この塾では受験勉強の他に、勉強することの楽しさであったり、どのように興味を持つことができるようになるかについてアドバイスをいただくことができましたので、本人みずから楽しんで勉強をするような習慣が身についたのではないかと思います。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とりあえず偏差値を気にしないで通える範囲の塾で子供に合っているカリキュラムであること　周りの友達の通っている塾の情報などを参考にし　最終的には塾の雰囲気などを参考にして決めました　周りの子供も通っている

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

高校入試に向けては時間を大切にするように意識した。テーブルの近くに単語カードを作って置いておき、時間があったりした時はそれを手に取ってみたりして常に確認ができるように意識をしました。何度も同じものを見ることで確実に忘れなぁようにしました。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・ママ友パパ友からの情報

学校見学やオープンキャンバスなどは塾の良いところだけしか見えない気がしてあまり参考にはしなかった　やはり一番参考になるのは近所の方々やママ友やパパ友など身近な人の意見や情報が一番良いと思う　一応ネットでも検索した

通っていた塾

鷗州塾

塾を選んだ理由

本人の理解度に応じて勉強を進めていけるから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾に通い始めた直後の模擬試験では、ペース配分をどうしたらいいか分かっておらず、分からない問題があるとそこに時間を使いすぎてしまい、全ての問題を解くことが出来なかったのですが、塾でペース配分を教えてもらい、全ての問題を解くことが出来るようになっていました。

通っていた塾

一橋セミナー

塾を選んだ理由

なんとなく

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

通塾での変化は　やはり子供の勉強への考え方がかわり真剣に取り組むようになったと思います　特に苦手な教科の取り組み方も塾の講師の指導のおかげか積極的に取り組むようになったと思います　競争心も高まったと思います

通っていた塾

ITTO個別指導学院

塾を選んだ理由

個別が良かった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手としている科目は数学でしたが、まずは基礎からなんどもなんども繰り返し行ってもらいました。そこから、応用練習を繰り返し、その場で考える能力を身につけることができたのではないかと感じています。暗記が得意でしたが考えるのが苦手でしたのでよかったです。

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

通っていた塾

東京個別指導学院

塾を選んだ理由

近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

塾に通うことで、受験をするということが本人にとって実感できるようになった。定期的に通うことで、その時間は勉強に取り組むようになった。自宅学習については、なかなか本人のモチベーションが上がらず、年明けになってからようやく重い腰をあげて、過去問などに取り組むようになった。

家庭での取り組み

・その他

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾に通う前からスマイルゼミで毎日短い時間でも学習する習慣をつけていました。中学に入学した頃は学習習慣はついていませんでしたが、中学校の定期テストの結果の重要性を説明し、毎日の学習の習慣がつきました。中学３年生になる頃には親が勉強するように言わなくても自分から勉強していました。