受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

志望する私立高校の過去問、および公立高校の過去問を、最低３回ずつやるよう声掛けした。実際何回やったかは分からない。親が問題用紙をコピーして３セット渡した。また本にはなっていないその前の年（４年前）の過去問は、インターネットで検索してダウンロードした。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

苦手な分野にも問題集や講師方に意欲的に積極的に分からないところはわからないままにしないで前向きに取り組んで、それでも結果が出ない所は夏季、冬季の短期集中コースなどを利用して、自身の無理の無い範囲内で自宅でもきちんと振り返り問題を解いたり予習等こなした。過去問題集の振り返り等もきちんと取り組んだ。子供自身も自分の範囲内で無理の無い取り組み方を出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・学校からの情報

まずは自宅から近い公立高校で有ると言う点が1番のポイントでもありました。次には校則や学業に取り込める環境要因が2番目に占めました。わたくしが考える環境要因とは、生徒さんそれぞれの服装。だらしない子はいないか？整容はきちんと高校生らしい格好であるか？否か？学生の本分は全う出来る設備であるか？否か？学校見学に行かさせて頂いて、それなりにトイレ等の清掃も行き渡り感染対策もしっかりとなされておられ生徒さんの挨拶もしっかりとされ非常に好感の持てる高校でした。

通っていた塾

京進の個別指導スクール・ワン

塾を選んだ理由

自宅から近いから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

割りに息子は小学生の頃から三男って言うのもあるのかもしれないですが兄弟が塾に通塾してた影響も有り中学生になれば必然的に自分も行くと言うような感じでしたから通塾し始めて学校ではやり得なかった不得意な科目も通塾に通わさせて頂く様になってからは積極的に意欲的に取り組める様になったと思いますしわからない事をそれまでは置き去りにしてるかの様な感じだったのが通塾し講師の先生方々に聞いたり、自宅学習になっても兄に素直に聞く姿勢が見受けられました。

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・その他

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

学校見学は、実際の雰囲気やアクセスが分かってよかったし、インターネットでも色々な情報を得ることが出来たが、やはり一番は、実際にその学校へ通っている近所の先輩の話を聞けたのが一番よかった。良い点も悪い点もどちらも聞けて、とてもリアルに学校生活を感じることが出来た。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・その他

本人が公文式に入塾したいとの希望がありましたので、私は子どもの入塾を受け入れました、しかし、条件を子どもに精神論や根性論で取り組むことを受け入れましたので公文式に入塾させました、最初は辛かっただろうと思いますが結果的に希望校に合格することが出来ましたので良かったと思うのと同時に精神論で取り組む姿勢は本人は大切だとかんじたようです。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・友達や先輩からの情報

実際に通ってる子達の意見を参考にした。あまり勉強が厳しい学校よりのびのび楽しめる学校の方がうちの子には合ってる気がしたので、子供と話し合って決めた。 あと自転車で通える距離なので通学に時間がかからないのも良いと思った。

通っていた塾

東葛進学プラザ

塾を選んだ理由

塾の名前に、志望する高校の名前が入っていたから、そこ専用の塾なのかと思った

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

学校別検査の「思考力を問う問題」の対策をして欲しくて通塾を決意した。 これだけは家庭内でフォロー出来なかったからだ。やはりプロに任せるとかなりの時短になった。思考力対策として、正答率の低い難問の解き方のコツを教えてもらい、実際受験当日は「思考力を問う問題」で点数を稼ぐことが出来た。

通っていた塾

公文式

塾を選んだ理由

本人の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

私が前にも話したように講師には物事を教えることに精神論で物事を唱えるようにお願いしましたので、その影響もあってか子どもは成績が伸び教科が向上したと思いますが、その反面、可哀想な気もしましたがこれも社会に出たときや希望校に合格する為でしたので私はあまり子どもに対して助言はしませんでした。

通っていた塾

新生塾(大阪)

塾を選んだ理由

友達が通っていた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

通うまでは自分の成績に自信がなかったが、通い出してから塾の先生と相性が良かったのかメキメキ成績が上がりだし自信がついたみたいだった。 家でも勉強するようになり、勉強への意識が変わったように感じた。 塾の友達とも切磋琢磨しながら勉強でき、とてもいい環境だったと思う。

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

講師の指導教育に対して私からの提案を受け入れてくれたことです、その内容は精神論や根性論で物事を教えてほしいものでした、今の世の中、精神論や根性論での物事の唱え方はあまり良いとは言えませんが親として可哀想な気もしましたが社会で生活する上で精神論は私は必要だと思ったから講師にお願いしました。

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

通っていた塾

ナビ個別指導学院

塾を選んだ理由

褒めて伸ばす塾ので近所では有名だったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

全くやる気もなく学校から帰ったらゲームばかりしていた子でした。小学生の時から通っていたため、先生とは仲の良いお兄さんから、中学生になると先生も少しずつ厳しくなりメリハリのある生活を求められていました。何でもダラダラやるタイプだったので、中々集中ができずに困っていました。先生が厳しくなると緊張感も出てきて、やらなくちゃと言う気持ちが少しずつ出てくるようになったと思います。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

特にないです。 家のお手伝いをして、それが気分転換になれば良いと思ってました。実際は、受験して希望する学校は、調理科だったので帰りが遅い時は、私のためにご飯を作って貰えることがありました。息子の料理はとても味が優しく、食べているうちにどんどんご飯食べたいと言う気持ちになる食欲のそそる味付けなので、美味しかったです。経験として、動機への結びつきになれば良いと思い、それは面接で有効だったみたいです。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

あまりプレッシャーを与えず子供を信じて見守った事がよかったと思う。 塾の先生と相性がよかったのでとても助けていただけた。 勉強よりは学校生活を楽しんでほしかったので、あまり規則が厳しくない学校を選んだ。

志望校を決める際に最も役立ったもの

・塾からの情報

成績が悪くて、通える学校が無いと思っていた時に塾の先生が提案して下さいました。初めは、あまり乗る気もなくそんな学校もあるんだなぁと思っていた程度であり、全く知らない、行ったこともない学校を急に受験するのも不安になり学校見学に行ったことが、この学校を知るきっかけの一つとなりました。

家庭での取り組み

・その他