河合塾の口コミ・評判一覧 （11ページ目）

自分が資格の勉強をしていたので、一緒に子供と勉強していた。お互いに勉強をすると頑張ろうという気持ちになれたので良かった。

課題の把握やわからない問題は一緒になって考えられたかなと思う。また、先生と話しておいてほしいことなども共有して二人三脚で進めていけたと思う。

受験生活中心でした。 受験での不安を、出来るだけ解消 励ましは、おおい良いが、期待は 禁物で対応しました。

塾で学んだことを復習できる環境を整えることです。具体的には、宿題や復習時間を確保し、必要に応じて声掛けを行うことです。また、進捗状況を一緒に確認し、頑張りを認めてあげることで学習意欲が高まります。

家庭でのサポートは、まず、勉強に集中できる環境を作った。自ら勉強を教えて、いた事は、本人にとって、遠慮なく聞けることから色々と感じると思う。有益であったように思う。

家庭内でのタイムスケジュール管理がなかなかできない生徒のために、入塾生専用の勉強の管理アプリをやっていて、それにしたがってやればきちんとした勉強時間は確保できるようになる

答えられる範囲で自分も勉強しながら一緒にああでもないこうでもないとやっていた。質問してくれた時は嬉しかったから自分も勉強意欲が増した。ほしいと言った教材はなんでも買い与えた。小説とかも。

送り迎えをしました。 実際には送るのが数回と迎えはちょっとだけでしたけど、子供も喜んでいて、もっとやってやればよかったかなと思っています。

勉強に集中できる環境を整えることを第一に考えた。親ができる雑用はなるべく引き受けて、程よく放置主義でサポートした。

コミニュケーションをとることを第一に考え体調管理とその協議を行う。受験先の情報等の共有と不安の解消に努める

体調管理 食事、睡眠などには家族もいろいろ努力しました コロナもあったので部屋でしたが、どうにか受験日当日を迎えることができ良かったと思っています 寒い時期でしたので、とても気を使いました

勉強のサポートは、していません。精神的なサポートと妻が昼ごは、夜ご飯など、栄養ならある食事を出して風邪をひかないようにしていた様です

さりげないところで協力的にサポートしてくれていたと思う。ずっと勉強で追い詰められていることもなく、リラックスすることができていた。

高校生なので、最寄り駅への送迎、体調管理ぐらいです。 高校での個人面談では通塾はあまりおすすめではない雰囲気でしたので、本人と言葉を選んで面談しました。

基本的には、塾での面談で指導を受けた内容をサポート。特に自宅で勉強を教えるようなことはしていない。普段は家内にまかせきりだったため、私個人としては、特にサポートをしていたという実感はない。

中学校1年現在は数学や英語の基本的な事は教えてあげられているが、これ以上レベルが上がると無理。 友人の親と交代で送り迎えを担当している。

送り迎えや学習環境の整備を中心にサポートしていた。多少、飽きやすい性格と部活動との両立をしなければならない環境だったので、体力面でのサポートを行なった

勉強の進め方について話題にすることなどあり簡単な助言などはしましたが、あとは本人の自主性に任せてました。

家庭では母親自身と二人三脚状態でした。自宅学習は平日は19時から12時くらいで、終盤は夜中になることもありました。学校との両立が大変でした。

とにかくストレスを溜めないようにと、食事と睡眠時間の確保は注意して見ていました。あと兄妹がいるので、話すことも良かったと思う。

授業でわからないような点やどうやって離婚したらいいか どのような勉強すればいいのかということを子供と話しながらサポートした

必要以上に細かいことは言わないことを心掛けている。自身の経験から言っても任せてもらうのが一番である。集中できる。

勉強に集中できる環境をつくってあげる。部屋をきれいにしたり、あたたかい食事の準備、雨の日などの駅までの送り迎えをしてあげる。

親が教えられるところについては、なるべく教えていました。家庭でのサポートはできればあったほうがいいと思いました。

教えられないので、間違った問題のノート作成（コピーや切り貼り）といった雑用を引き受け、少しでも勉強時間が増えるようサポートしていました。

勉強のサポートはできませんでしたが、定期テスト、模試の結果など、専用のアプリに転記したり、食事で栄養、体調管理は毎日していました。 精神的なサポートもしていたつもりでしたが、 なかなか家族もしんどかったです。

親も、受験する気持ちになって、覚悟ご必要です。親も一緒に受験するのが、一番いいとおもいます。子供の気持ちもわかるし、一番いいとおもいます。

部屋で勉強している時はなるべく大きな音を立てない。基本、常に時間がなかったので朝、夕の最寄り駅までの送迎は保護者がして少しでも睡眠が取れるようにした。

学習面でのサポートは、自らの主体性及び塾での勉強に任せた。家庭内では、生活面でのサポートに注力。まず環境面でのサポート、具体的には勉強しやすい環境作り、そして食事面でのサポート、体調面のサポートに注力した。

高校では指定校推薦での新学が多かったが、自身の目標とする進路につながる進学先の選択肢が少なくやむなく受験を選択したために現在では数少なくなった浪人生活となった。 浪人は長期間にわたるためモチベーション維持を中心にサポートを考えた。