日能研の口コミ・評判一覧 （12ページ目）

自宅へ帰ってからも、家族全員で受験に向かって過ごす意識が必要と強く感じました。 テレビなども家族が見ないで、一緒の環境づくりをして過ごすことが奏を効しました。

分からないところを一緒に考えて 時間を取って勉強を見てあげていました。毎日勉強するような 習慣づけのために努力をしました。テレビやゲームをする時間を決めてそれを守らせました。

まるつけはなるべく本人にやらせてくださいとのことなのでその辺りのサポートはないが、プリントの管理や宿題の管理、塾のスケジュールなどが必要。

テキストのより良いこなし方や勉強環境など家族の理解。睡眠時間や学校での様子により塾が無理にならない為のアドバイス。お弁当２つ持ちのロングの時の本人への体調管理の話があった事もあった

授業中に問題集が終わらないことがほとんどだったので、家で残った問題を子供と一緒に頑張って解いた。自分でも解けないような難しい問題もあったが、それは先生と一緒に解いてもらっていた。

まずは健康管理です。食事やタイムスケジュールなどはきっちり管理しておりました。学習面においてはわかる範囲で勉強を教えておりました

宿題や予習のスケジュールをサポートしているようです。 また、分からないところは一緒に勉強し、教えています。

こちらでフォローできることはしていますし、内容の確認やスケジュール確認も行っています。こうした行動にも今後の生活に役立てられればと思います。

一人ではあまり勉強が進まないため、リビングで一緒に勉強していたり、丸つけは全て親が行っており、家での勉強はサポートをしている。

仕事から帰った後 一緒に勉強机に向かって宿題をしたり わからないことがあったら一緒に考えたり 今後の学習計画について一緒に考えたり。勉強の集中の仕方等について一緒に考えたり。

学習スケジュール、テストのスケジュール、公開模試会場の登録、テストの振り返りの必要範囲の確認、お弁当、授業の日は軽食作り

定期テストや公開模試で間違ってしまった問題の解き直しをうながしたり、日々の軽食の準備やお弁当作りなどをしました。

過去問の問題コピーをして算数は問題の切り貼り。日々のスケジュール管理はどれをどの日までにやるか確認しながら進めてます問題演習の解き直しを一緒にやる

過去問は予定を立てて、目の前でやらせて、すぐに親が採点しました。普段の塾の宿題などは５年性までは親が採点していましたが、６年性は自分でやるように任せました。

毎日一定時間勉強する習慣を身に付けるよう、遊びと勉強の時間配分の指導をした。特に算数で分からない問題があれば解き方を教えた。

問題の丸つけは本人にやらせてくださいとの事なので5年からは一切していない。ただ、念のためチェックすることがある。プリントなどや必要なテキストをコピー取ったりなどをしている。

初期はわからない箇所をいっしょに考えたり教えたりしていたが、学年が上がるごとに難しくなり間違ったことを教えたらよくないので、先生に聞くよう促している。現在はおもに自宅での復習や振り返りの計画策定と進捗管理を実施している。

過去問の管理や宿題の管理、毎日の予定、分からないところがあると先生に聞く前に親に聞いていました。丸付けもやってもらっていました。

日能研では授業中に解かないといけない問題がとても多く、授業中に終わらない問題が結構、あったので、その問題を家で自分と一緒に解いた。

主にメンタルのや健康のサポート 授業を教えたり宿題の管理は塾から小学3年生から辞める様に言われてる為行っていない

毎回出される宿題を行うスケジュール管理や丸付け、中学入試からの抜粋問題を一緒に考えたりしてサポートしていました。本当にわからない場合は次の授業の時に聞きにいくことを子供本人にすすめました

テスト勉強の促しや、テストを終えてからの正答率の高い問題についてやり直しや解き直す作業を一緒にやりました。 丸付けは自分でやっていました。

解いた問題の丸つけやわからない問題を一緒に考えたりした。暗記の宿題は一緒に取り組み、問題を出したりしていた

上記のように家庭での学習スケジュール、プリントや教材管理。 模試が多いので模試のスケジュール管理。 受験本番のスケジュール管理。

通い出しの始めの頃は親の方から家庭学習内容に関与するようにしてましたが、夏休み前後くらいから自主性に任せるように変えていきました。

宿題の丸つけ、直しの確認はしています。 ノートの使い方がうちの子は下手なので、ノートもたまにみるようにしています。 四年生の間は間違えた問題の直しはみようと思います。できれば５年生の前半までは頑張りたいです。

宿題がないため、次回のテストに向けての対策や準備をどのように行うか、また実際に子供がわからないことに対してどのように教えたらいいのか、を確認したい

分からないところがある時に教える程度です。主に算数ですが、社会や理科に関しては日常の会話で少し触れるくらいです。

テストのスケジュールの管理やテストの結果が出たら、解答率の高い問題を間違っていたり解けてない所は確実に解けるようにもう一度解き直す

塾で学んできたことの復習がメインであった。あと定期テストの復習については寄り添ってあげた。定期テストの回数が多かったので結構な負担であった。